题目
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【题文】“秦王(嬴政)扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这一历史事件发生于( )
A.公元前3世纪初 | B.公元前2世纪初 |
C.公元前2世纪末 | D.公元前3世纪末 |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:秦始皇统一全国是在公元前221年,这是公元前3世纪末,不是公元前3世纪初,所以答案选择D项而不选择A项。
考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦始皇统一全国时间
试题分析:秦始皇统一全国是在公元前221年,这是公元前3世纪末,不是公元前3世纪初,所以答案选择D项而不选择A项。
考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦始皇统一全国时间
核心考点
举一反三
【题文】秦始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王,赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是( )
A.焚书坑儒 | B.推行郡县制 |
C.修长城 | D.统一文字 |
【题文】(14分)
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。”
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚行政,一切收了,州郡遂日就困若,靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——《朱子语类》
材料三 经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心的中央集权制度建立起来,历经汉魏、隋唐至宋元,皇帝与宰相之间的权势此消彼长,中央与地方的争权斗争接连不断,最终皇权不断强化,中央集权得到巩固。到明清时期,君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。
——高中历史教材必修1
请回答:
(1)材料一中的秦朝政治制度大变动是指什么?(3分)唐朝为加强君权又有什么变动?(2分)
(2)依据材料二并结合所学知识,具体说明《朱子语类》中所说的“一切收了”在宋朝的措施?(5分)
(3)依据材料三并结合所学知识,说说明太祖、清王朝的雍正皇帝为加强君主权力,分别采取了什么措施?(2分)
(4)简述中国古代专制主义中央集权制度的积极意义。(2分)
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。”
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚行政,一切收了,州郡遂日就困若,靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——《朱子语类》
材料三 经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心的中央集权制度建立起来,历经汉魏、隋唐至宋元,皇帝与宰相之间的权势此消彼长,中央与地方的争权斗争接连不断,最终皇权不断强化,中央集权得到巩固。到明清时期,君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。
——高中历史教材必修1
请回答:
(1)材料一中的秦朝政治制度大变动是指什么?(3分)唐朝为加强君权又有什么变动?(2分)
(2)依据材料二并结合所学知识,具体说明《朱子语类》中所说的“一切收了”在宋朝的措施?(5分)
(3)依据材料三并结合所学知识,说说明太祖、清王朝的雍正皇帝为加强君主权力,分别采取了什么措施?(2分)
(4)简述中国古代专制主义中央集权制度的积极意义。(2分)
【题文】“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了
A.中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾 |
B.古代中国政治制度的产生 |
C.封建中央集权制度下地方建制逐渐完善 |
D.高度集权的政治制度逐渐瓦解 |
【题文】******在讲话中提出要实现中华民族的“中国梦”,要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。”每个人都有自己的梦想,下列表述中属于秦始皇当时的“中国梦”是
A.希望皇权至高无上,强化中央对地方直接管理 |
B.开始推行郡县制,加强中央对地方的直接控制 |
C.实行三省六部制,分割相权,加强君权专制 |
D.废除丞相和中央及地方官员世袭制,选贤任能 |
【题文】2014年1月31日是农历春节,春节就是农历一月初一。一月古时本又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是
A.中央集权 | B.神权与王权相结合 |
C.独断性和随意性 | D.皇权至上,皇帝独尊 |
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