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题目
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“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主

[     ]

A.可能会导致权力的滥用
C.只适合小国寡民的城邦
C.过分强调民主的广泛性
D.会削弱贵族的政治权力
答案
A
核心考点
试题【“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不】;主要考察你对古希腊的民主政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
“真正***死苏格拉底的不是民主本身,虽然民主的确可能导致多数人的暴政,***死苏格拉底的真正凶手是民主的审判,是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”这句话指出古代雅典     [     ]
A.不成熟的是司法 而不是民主                
B.民主制度还是完美的     
C.民主审判有悖司法独立                    
D.民主是多数人的暴政
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阅读下列材料,同答问题。     
材料一 雅典的法庭不设法官,只设主持官,负责组织审判并维持法庭的秩序,判决的权力则在陪审团。陪审团成员从公民群体中抽签产生。其例为:每年初公民自愿报名……而后抽签从自愿者中挑选出六千人,作为当年陪审团成员。如遇有法庭开庭之日,城邦官员事先根据案件大小确定审判每桩案件所需陪审团规模,从五到二千人不等,然后从六千名陪审团成员中抽签选出当日所需陪审员总人数。开庭之前,再以抽签的方式将这些陪审员分配到不同的法庭,审理不同的案件。      ——互联网:中南财经政法大学。法学图书馆《苏格拉底之死》
(1)依据材料一,指出法庭陪审员产生的主要方式是什么?它对法庭的公正判决会产生什么影响?
_______________________________________________________________________________材料二 西方文官制度是受到中国科举制的影响在19世纪前后逐步发展起来的,对西方历史产生极大的影响 。以下是中英两国在19世纪中叶前后考试制度的(局部)内容的比照:      
——摘编于陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》
(2)依据材料二,比较中英两国在19世纪中叶前后考试内容上的差异。指出中英考试内容的差异所反映的实质。
_______________________________________________________________________________材料三 I9世纪中叶后,由于国运渐替,咸丰时为筹公饷,大开捐例,社会上约有30——50%的生员(秀才)资格靠捐纳而得。到光绪时期,捐官更为便宜。……1905年袁世凯、张之洞等实权官员递呈《请废科举折》称:“危追情形,更甚曩日,科举一日不停,士人皆有侥幸得第之心,以分其砥砺实修之志。”随后清廷宣布废除延续了1300年的科举制度。科举取士与学校教育实现了彻底分离。     ——摘编于陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》
(3)依据材料三,指出清朝废除科举制的原因,并分析科举制废除对20世纪初中国历史的影响。
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(4)综上所述,就当前我国完善公务员考选制度谈谈你的建议。
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在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是:“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典    [     ]
A.妻子和孩子不属于城邦                
B.女子和孩子没有公民权
C.城邦的小国寡民特征                  
D.城邦政治的民主化特点
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伯里克利在一次演讲中骄傲地说:“我们的城市是全希腊人的学校”,对这句话正确的理解是 [     ]
A.雅典在希腊城邦中学校数量最多
B.雅典在各个方面都是希腊其他城邦的楷模
C.雅典的民主政治值得全希腊学习
D.雅典的学校向全希腊人开放
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有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说:“不应看它没能做到什么,而应看它做到了什么。”从这一观点出发,你对雅典民主的认识应是
①雅典民主重视公民的民主权利和责任感,创造了辉煌的文明成就 
②雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式,为后世民主发展提供了宝贵的经验
③实现了人民主权和轮番而治的设想,与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步 
④雅典民主是公民政治,激发了公民的主人翁精神,但外邦人、奴隶等被排除在外 [     ]
A.①②④  
B.①②③  
C.①③④  
D.①②③④
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