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题目
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(15分)【中外历史人物评说】
材料一 “如果说在和平时期政府的根基是美德,那么在革命时期就是美德和恐怖,没有恐怖的美德是有害的……恐怖就是严厉不可动摇的正义……恐怖不仅仅是一个原则,它是民主原则的结果。”
——罗伯斯庇尔
材料二  1793年5月罗伯斯庇尔领导法国人民起义,推翻吉伦特派统治,建立雅各宾派专政。执政期间……采取一系列政治、经济、军事、文化和宗教措施,粉碎了国内外敌人颠覆共和国的阴谋,捍卫了革命成果,把大革命推向了高潮。
罗伯斯庇尔……以革命的恐怖政策惩罚罪犯和革命的叛徒,史称“恐怖统治”,许多无辜的人都被诬告并***害,成千上万人被送上断头台。……有人批评这种政策为“诛九族”和违反人道。
(1)概括材料一中罗伯斯庇尔的主要观点。(6分)
(2)结合材料二,应该如何评价罗伯斯庇尔在法国大革命期间实行的恐怖政策?(要求答出评价方法和具体评价内容)(9分)
答案

(1)观点:革命时期需要恐怖;恐怖有利于强化美德;恐怖是革命的正义;恐怖是民主原则的体现。(6分,答出其中三点即可)
(2)评价:一分为二地评价或者结合具体的时代背景评价。(1分)革命时期实行恐怖政策,一方面,惩罚了罪犯,粉碎了国内外敌人的颠覆阴谋,捍卫了资产阶级革命成果;(4分)另一方面,极端的恐怖政策使许多无辜的人被***害,违反了人道主义精神和民主法治原则。(4分)
解析

试题分析:第(1)问,考查学生阅读材料,获取有效信息的能力,解答本题注意答案一定依据来自于对材料的归纳。由材料中“革命时期就是美德和恐怖”“没有恐怖的美德是有害的”“恐怖就是严厉不可动摇的正义”“恐怖不仅仅是一个原则,它是民主原则的结果”等信息便可归纳出正确答案。
第(2)问,本问以罗伯斯庇尔在法国大革命期间实行的恐怖政策为主要内容,考查学生评价分析问题的能力,联系已学知识可知,对其的评价需要采用一分为二的方法,结合时代背景首先应该看到恐怖政策“粉碎了国内外敌人颠覆共和国的阴谋,捍卫了革命成果,把大革命推向了高潮”即捍卫了资产阶级革命的成果,其次还应看到恐怖政策使“许多无辜的人都被诬告并***害,成千上万人被送上断头台”即使许多无辜的人被***害,违反了人道主义精神和民主法治原则。
核心考点
试题【(15分)【中外历史人物评说】材料一 “如果说在和平时期政府的根基是美德,那么在革命时期就是美德和恐怖,没有恐怖的美德是有害的……恐怖就是严厉不可动摇的正义……】;主要考察你对拿破仑等知识点的理解。[详细]
举一反三
孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期,外交以维护商业资本的独立发展为最终目标,以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动,与此一致的是
A.在“七年战争”中,参加民兵对法国作战
B.起草《独立宣言》,宣布美利坚合众国独立
C.制定《联邦宪法》,建立联邦制的中央政府
D.在欧洲英法开战的情况下,宣布“严守中立”

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托克维尔在描述法国革命时曾这样写道:“当慌乱的民族摸索着寻找他的主人时,专制政府便有了重新建立的极好机会,而这些机会是那位天才轻而易举地发现的,他后来既是大革命的继承者,又是大革命的摧毁者。”对这位被称为“天才”的人物,评述不正确的是
A.推翻了法国的民主共和制度B.发动进攻俄国的侵略战争
C.动摇了欧洲大陆的封建统治D.重建了法国封建专制制度

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1912年4月,孙中山向参议院辞去临时大总统的职务……,1783年12月,华盛顿向大陆会议辞去了他所有的公职,回家务农……。孙中山和华盛顿放弃手中权力的共同原因是
A.维护革命成果,防止专制再现B.以退为进,再谋大业
C.反革命的威逼,不得以为之D.内讧所致,以退为进

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(15分)【中外历史人物评说】 
材料一:1940年6月18日戴高乐在英国对法国发表广播演说:“我是戴高乐,我现在在伦敦。我向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的持有武器或没有武器的法国官兵发出号召,向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的一切军人工厂的工程师和技术工人发出号召,请你们和我取得联系。无论发生什么情况,法兰西抵抗的火焰决不应该熄灭,也决不会熄灭。”这标志着由戴高乐领导的“自由法国”运动开始了。在整个战争期间,戴高乐念念不忘的是法国作为一个大国的历史地位。
材料二:戴高乐从1958年开始连续当了11年总统,他领导制定《法兰西第五共和国宪法》,重新确立法国的政治体制。在他任内把主要精力放在对外事务上。戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。
材料三:1970年11月9日戴高乐因心脏病猝然逝世。蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话:“戴高乐将军逝世了,法国失去了亲人。1940年,戴高乐将军拯救了我们的荣誉。1944年,他领导我们走向解放和胜利。他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位……让我们向法国保证,我们决不辜负我们所得到的教诲,愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。”
——以上材料均摘自中华网
(1)结合材料和所学知识,说明“戴高乐主义”政策出台的历史背景。(5分)
(2)综合材料并结合所学知识,概括戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献。(10分)
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“将大革命的基本原则转化成了法律制度,以一部集大成的法典真正地结束了革命。”下列法律条文属于这一“法典”的是
A.“如果故意伤人肢体,而又未与和解者,则他本身亦应遭受同样伤害。”
B.“近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。”
C.“联邦众议院由各邦人民每两年选举产生的众议员组成。”
D.“除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。”

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