题目
题型:江苏期中题难度:来源:
阅读下列材料:
材料一、“仁者,爱人”“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
(2)阅读材料二,分析柏拉图提出哲学家王的原因是什么?
(3)依据上述材料并结合所学知识分析,柏拉图的哲学家王的主张与孔子的内圣外王的理论有何异同之处?
答案
(2 )柏拉图认为,只有统治者具有智慧美德,掌握了治理国家的知识,才能使国家实现正义与安宁。而哲学家拥有各方面知识,最具有智慧,懂得正义和善,所以最有资格出任统治者。
(3 )相同点:目的都是为了实现国家的安宁与社会有序,设计出理想君主的标准;两者的理想对后世影响深远,在历史进程中都没有完整地实现过。不同点:理想君主标准的侧重点不同,柏拉图以知识层面考虑,强调理性,统治者具有智慧,会治理国家;孔子则从道德层面出发,强调君主具有高度的道德修养,恪守伦理,遵循孝悌。
核心考点
试题【在中西文化史上,孔子和柏拉图是东西方的文化巨人。阅读下列材料:材料一、“仁者,爱人”“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻】;主要考察你对孔子等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.爱惜民力的主张
C.“克己复礼”的主张
D.“仁义”和“王道”的主张
B.让具有较高道德修养的人治理国家
C.具有智慧的人出任统治者
D.恢复古代的等级秩序
材料一 “道(治理)千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”“足食,足兵,民信之矣。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
(1)据材料一,归纳孔子的治国主张。结合所学知识,分析孔子主张没有被当时统治者采纳的主要原因。
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(2)据材料二,概括亚里士多德建立有序社会的思想主张。结合所学知识,归纳他提出这些主张的政治背景。
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(3)综合上述材料,谈谈应怎样建立良好的社会秩序?
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亚里士多德
孔子
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(3)与古代先哲和孙中山相比,邓小平在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同?谈谈你对这种不同的认识。
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材料一 “其恕乎!己所不欲,勿施与人。”“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”
(2)据材料二和所学知识,说明孔子是怎样把贵族学传播到民间的?
(3)据材料三和所学知识,说明孔子为什么会成为中华传统文化的象征,孔子铜像的落成有何现实意义?
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