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题目
题型:0110 期末题难度:来源:
  概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点,指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。    ____________________________________________________________________________________
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答案
特点:洋务派学习西方技术(或中体西用),举办洋务运动,学习西方器物、技术;维新派要求变法维新(或实行君主立宪制,发展资本主义),进行戊戌变法,学习西方政治制度;新文化运动领袖提倡民主与科学,开展新文化运动,学习西方思想文化。共同之处:挽救危亡。
影响:①推动了中国社会的近(现)代化;②在社会上起了思想启蒙作用,促进人们的觉醒。(如答救亡与启蒙相辅相成也可)。
核心考点
试题【  概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点,指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的】;主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
维新派在探讨救亡之道时得出一个结论:只要“开民智”,国家就不会亡;即使亡了,也没关系,还可以恢复。所以,他们认为,要保国,必须先保教。以上维新派的观点表明

[     ]

A.维新派不主张救亡图存
B.维新派具有资产阶级软弱性
C.维新派主张学习西方先进的政治制度
D.维新派主张必须先发展教育
题型:河北省期末题难度:| 查看答案
近代重庆总商会会所楹联曰:“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战;纵目环球,好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张,最早提出的是 [     ]
A.洋务派
B.早期维新派
C.康梁维新派
D.民主革命派
题型:专项题难度:| 查看答案
晚清有御史上奏称:“今日人心浮动,民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会,恐会匪闻风而起,其患不可胜言。”这个奏折针对的是  [     ]
A、太平军
B、洋务派
C、维新派
D、义和团
题型:0121 期末题难度:| 查看答案
“甲午一战,天朝再败于东邻维新之岛国日本,举国深感痛耻,中国知识精英痛定思痛之余,在文化自觉上又进一层。”(金耀基《文化自觉、全球化与中国现代化之建构》)当时“中国知识精英”的着力点是  [     ]
A.经济的现代化
B.器物的现代化
C.制度的现代化
D.精神的现代化
题型:0114 期中题难度:| 查看答案

19世纪90年代,维新变法运动的主要代表人物有
①康有为 ②王韬 ③梁启超 ④严复 ⑤郑观应

[     ]
A、①②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①③④
题型:0118 期末题难度:| 查看答案
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