当前位置:高中试题 > 历史试题 > 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 > 为实现中华民族独立与富强,先进的中国人进行了一系列艰难的探索。A组:李鸿章和曾国藩;B组:梁启超和孙中山;C组:李大钊和陈独秀;D组:***和***;(1)指出...
题目
题型:0125 期中题难度:来源:
为实现中华民族独立与富强,先进的中国人进行了一系列艰难的探索。
A组:李鸿章和曾国藩;B组:梁启超和孙中山;C组:李大钊和陈独秀;D组:***和***;(1)指出A、B两组人物向西方学习的主要特点。 ___________________________________________________________________________________________(2)促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)D组人物在“走自己的路”的过程中分别有什么突出贡献?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)A学习西方的器物;B学习西方的政治制度。
(2)西方之路走不通;俄国十月革命胜利;无产阶级队伍壮大;新文化运动和五四运动的推动。
(3)***开辟了“农村包围城市”的道路(或“工农武装割据”的道路);***开创了有中国特色的社会主义道路。
核心考点
试题【为实现中华民族独立与富强,先进的中国人进行了一系列艰难的探索。A组:李鸿章和曾国藩;B组:梁启超和孙中山;C组:李大钊和陈独秀;D组:***和***;(1)指出】;主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出:“就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史的包含着逸出轨道的趋向。”文中的“他们”是(   )

A、洋务派
B、顽固派
C、维新派
D、革命派

题型:0118 期末题难度:| 查看答案
清政府内部洋务派和顽固派的根本分歧在于(   )A、要不要维护封建的政治制度
B、要不要维护封建的伦理纲常
C、要不要学习西方先进的生产技术
D、要不要抵御列强的侵略
题型:0107 月考题难度:| 查看答案
下面是关于洋务派的评价,不属于维新派对其评价的观点是 [     ]
A、……实不知国务之人也。……以为吾中国之政教文物风俗,无不一优于他国,所不及者惟枪耳炮耳铁船耳机器耳。
B、“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体以马为用者也。”
C、夫四民之中,农居大半,男耕女织,各职其业,治安之本,不外乎此……机器渐行,则失业者众,胥天下为游民,其害不能言矣。
D、今天之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也。
题型:0118 月考题难度:| 查看答案
“欲人诵经史、明大义,以敦君臣父子之伦也。虽机警多智,可以富国强兵,或恐不利于社稷。”这段话应该是(   ) 
A.洋务派抨击维新派的言论
B.维新派抨击洋务派的言论
C.顽固派抨击洋务派的言论
D.维新派抨击顽固派的言论
题型:0115 期末题难度:| 查看答案
被誉为洋务派第一人才的郭嵩焘认为:“西洋立国,有本有末,末在商贾,造船制器,相辅以益自强。”这表明他  [     ]
A.主张“中体西用”
B.未超越洋务派对西学的训
C.认为造船、制器不重要
D.认识到西方强盛之本在弼
题型:0115 模拟题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.