题目
题型：同步题难度：来源：
B．获得劳动权
C．争取人身自由权
D．享有政治参与权
答案
核心考点
试题【卢梭在《爱弥儿》一书中写道：妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊敬的吗？这表明卢】；主要考察你对卢梭等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．国家的最高主权者是人民
C．论证了人们反抗暴政的合法性
D．君主立宪政体是社会契约的最完美体现
B．把欧洲启蒙运动推向高峰，进一步解放了人们的思想
C．成为资产阶级反对封建专制制度的思想武器，为推翻专制提供了理论依据
D．对欧洲、北美洲和亚洲产生了极其深远的历史影响
材料一 20世纪初，中国近代诗人蒋智由作《卢骚》云：“世人皆欲杀，法国一卢骚。民约开新义，君威扫旧骄。力填平等路，血灌自由苗。文字收功日，全球革命潮。”
材料二 近代自由主义形成的条件是什么？
（1）上轨道的民主政治；（2）农业发达；（3）日渐壮大的中产阶级；（4）众多的独立学团；（5）比较安定的社会。
这些条件不要说在传统中找不到，即便在新文化运动以后，依然阙如，这使得由西方移植进来的自由主义不容易生长。
（2）按照材料二的观点，判断近代的自由主义在世界范围内形成大约在何时？以史实简要说明你的判断。
（3）根据材料和所学知识，指出自由主义对近代中国和西方民主革命的不同影响。
材料一 我们的制度被称作民主制度……因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手中。
（2）雅典政治制度与卢梭思想主张的相似之处是什么？又有什么本质不同？
（3）卢梭的社会契约论和人民主权思想在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中是如何实践的？
材料一 “凡是不能促进我们达到目标的一切东西，我们都应一概斥为无用。”
（1）材料一中，斯宾诺莎所说的目标是什么？“一切无用的东西”又指什么？
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（2）材料二中，立法者与人民的关系是什么？结合所学知识，除了上述立法权外，还有什么权力？
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（3）材料三反映了作者怎样的思想观点？实质是什么？
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（4）以上材料反映了近代民主思想中三位杰出的思想家的思想，结合所学知识，总结三大思想家思想的共同之处。
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