题目
题型:不详难度:来源:
A.西方工业文明的冲击 | B.民族危机的加深 |
C.统治阶级内部的分化 | D.封建专制的强大 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现,民族危机的加深不适合1861年俄国农奴制改革,统治阶级内部的分化不适合1861年俄国农奴制改革,封建专制的强大不适合日本的明治维新,西方工业文明的冲击适合三个事件。西方工业文明的冲击下这三个国家都向资本主义道路进行了努力。
核心考点
试题【1861年俄国农奴制改革、日本的明治维新和中国的戊戌变法兴起的相同背景是A.西方工业文明的冲击B.民族危机的加深C.统治阶级内部的分化D.封建专制的强大】;主要考察你对俄国农奴制改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.缓和了当时尖锐的社会矛盾 | B.使俄国成为发达的资本主义国家 |
C.解决了农奴的贫困问题 | D.为资本主义发展提供了自由劳动力 |
阅读下列材料,回答问题:
19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。
材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须废除农奴制……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二 一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破例来之陋习,基于天地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基。
——明治天皇颁布的《五条誓文》
材料三 数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。
——光绪帝《定国是诏》
请回答:
(1)材料一中俄国社会各阶层(或阶级)对农奴制的基本态度如何?据材料一综述他们持这一态度的主要原因。(8分)
(2)俄、日、中三国的改革在近代化道路上各自产生了怎样的重要影响?这些影响及其局限性说明了近代化发展进程的什么特点?(7分)
B、农民被迫出卖劳动力
C、农民需用高价赎买份地
D、农民成为商品
B、农民被迫出卖劳动力
C、农民许用高价赎买份地
D、农民成为商品
B、农民的地位没有丝毫改变
C、农奴制改革没有取得成效
D、农民的革命积极性提高
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