当前位置:高中试题 > 历史试题 > 梭伦改革 > 阅读下列材料:     材料一 梭伦诗中写道:“许多被出卖的人们,我已经使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异...
题目
题型:同步题难度:来源:
阅读下列材料:     
材料一 梭伦诗中写道:“许多被出卖的人们,我已经使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异地……我都使他们获得解放。”     
材料二 梭伦改革的核心措施之一是确立了财产等级制度。梭伦曾经在诗歌中写道:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。…我制定法律,无分贵贱,一视同仁。”     (1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施?该项措施主要解决哪一问题?结果怎样? 
                                                                                                                                                                  
(2)结合所学知识和材料二的信息,谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义。他是否真正做到了“一视同仁”? 
                                                                                                                                                              
答案
(1)①颁布“解负令”。②雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产,欠债平民无力偿还,被迫以土地作抵押,不少平民失去土地,沦为债务奴隶或被卖到外邦当奴隶。③平民所欠的公私债务被废除,土地回到平民手中,债务奴隶制也被废除,平民的人身自由得到法律保障。
(2)打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,有利于平民参与管理国家事务。但是,改革没有带来真正的平等,特别是下层平民参与高级管理的机会因财产资格而受到限制,所以梭伦并未真正做到“一视同仁”。
核心考点
试题【阅读下列材料:     材料一 梭伦诗中写道:“许多被出卖的人们,我已经使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异】;主要考察你对梭伦改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:     
材料一  不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级……不同等级的人则待遇有所不同……公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须让儿子学会一门手艺,否则儿子可拒绝赡养其父;鼓励橄榄油出口。     
材料二  梭伦的诗歌    
其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势。其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。     
请回答:     
(1)材料一中是梭伦改革的内容,请概括归纳改革涉及哪几个方面,是如何规定的?在制度上是如何体现“除旧布新”思想意识的?     
________________________________________________________________________________
(2)材料二体现了梭伦改革的什么特征?体现了梭伦改革的侧重点是什么?        
________________________________________________________________________________
(3)梭伦改革对雅典政治体制的形成有何影响?
________________________________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下列材料:     
材料一 公元前594年的一个清晨,梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除”。这就是“解负令”。
材料二 我给了一般人民以恰好足够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。     (1)材料一中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的?假如你是生活在梭伦改革时代雅典的欠债为奴的平民,你会支持改革吗?请阐述你的理由。
                                                                                                                                                                
(2)根据材料二,指出梭伦改革的基本特点,并进行简要评价。
                                                                                                                                                                
题型:同步题难度:| 查看答案

阅读下列材料:     
材料一 梭伦在诗中写道:在时间的裁判席面前/那奥林匹斯诸神的伟大母亲/黑色的土地,将是最好的证人/因为正是我,为她拔掉了众多的债权标/以前她备受奴役,而今已重获自由。     
材料二  我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律,因为我们的政体是其他国家的楷模,而且是雅典的独创。我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。无论能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓越时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。     


——伯利克里《论雅典之所以伟大》
(1)材料一反映了诗人怎样的改革措施?这一措施有何积极意义?
                                                                                                                                                                 
(2)伯利克里所言家“家境贫寒不成其为障碍”的依据是什么?
                                                                                                                                                                 
(3)概括指出梭伦和伯利克里对于雅典民主进程的贡献。
                                                                                                                                                                 
题型:同步题难度:| 查看答案
亚里士多德在《雅典政制》中写道:“如果贫民交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被逮捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。”梭伦为解决亚里士多德所说的社会问题采取的改革措施是  [     ]
A.颁布“解负令”
B.恢复公民大会作为最高权力机关
C.设立公民陪审法庭
D.扩大下层平民的就业机会
题型:同步题难度:| 查看答案
“许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身……也有的惨遭奴隶的卑贱境遇……我都使他们获得解放!”这表明梭伦[     ]
A.颁布“解负令”
B.限制谷物出口
C.划分财产等级
D.设“四百人会议”
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.