题目
题型:同步题难度:来源:
材料一:达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础之上。
(1)根据材料一并联系所学知识分析达尔文进化论产生的条件。
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(2)达尔文在生物学领域的主要观点是什么?
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(3)结合材料一、二、三和所学知识指出,达尔文关于生物学的学说有什么历史意义?
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(4)材料四说明什么问题?
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答案
(2)一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程;物种不断地变异,新种产生,旧种灭亡;生物界现存的物种具有共同的原始起源,彼此间有一定的血缘关系;不同物种的变异是“自然选择”,生存竞争和自然选择是自然界的规律。
(3)挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃;把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代;为马克思主义理论提供了自然史基础。
(4)进化论在某些特殊情况下被曲解,成为侵略弱小国家的借口。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一:达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科】;主要考察你对现代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.达尔文和牛顿分别在生物学领域和物理学领域取得了重大成就 |
B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的 |
C.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威 |
D.克尔文和牛顿的学说是一脉相承的 |
①细胞学说创立 ②拉马克提出“获得性遗传”思想③达。尔文的生物进化论 ④爱迪生发明电灯泡
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③ | D.②④ |
材料1:苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘故凸苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球。如果真如此,地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么,能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢?
——牛顿的主治医生斯库利的日记
材料2:我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。
—牛顿临终遗言
材料3:生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。
———《物种起源》序
请回答:
(1)根据材料1、2列举牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。 (6分)
(2)材料3是达尔文的什么学说?其核心是什么? (6分)
(3)为什么说达尔文在牛顿之后,最终驱逐了上帝? (8分)
A.达尔文 | B.牛顿 | C.巴斯特 | D.赫胥黎 |
下列选项中,与能量守恒定律、细胞学说并称为19世纪自然科学的三大发现的是 ( )
A.人血液循环学说 | B.分子生物学 |
C.生物进化论 | D.微生物学 |
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