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题目
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1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知
A.1967年后美国开始接受进化论B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由
C.进化论冲击了美国的基督教信仰D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法

答案
C
解析

试题分析:斯科普斯在课堂上讲授达尔文进化论思想,违背了基督教宣扬“上帝造人说”,必然对其构成一个冲击,故选答案为C 项。A 项不符合事实;进化论不属于宗教,B 项错误;美国是联邦制国家,根据宪法规定,各州有制定宪法的权力,D项错误。
核心考点
试题【1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到19】;主要考察你对现代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
在《物种起源》一书出版20年后,有一位名叫马歇尔的英国评论家,大胆说出了他的一些同代人想说而不敢说的话。他写道:如果英国人口的增长赶不上中国人,那个无精打采的种族将会蹂躏地球的许多地方,而本来应当是朝气蓬勃的英国人定居在这些地区将受到威胁。这主要说明
A.达尔文主义成为19世纪末后种族主义的理论来源之一
B.达尔文主义应用于社会对世界的影响是消极的
C.达尔文主义成为英国工业革命后殖民主义的指导思想
D.中国过多的人口挤占了英国人生存的空间

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2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家,以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”,以下可以说明这一观念的科技成果是 
A.相对论B.生物进化论C.日心说D.量子理论

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英国博物学家达尔文的墓志铭是:“他颠覆了世界,虽然并不完全。”“他颠覆了世界”是指达尔文
A.进行了环球航行和考察B.开启了人类科学的新时代
C.揭开了工业革命的序幕D.推翻了上帝创造万物学说

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17世纪到19世纪,细胞学说、进化论等生物学成就取得的社会条件包括
①基督教的神学思想受到冲击                   ②重视实践崇尚理性观念形成
③西方社会普遍抛弃神创学说                   ④工业进步提供的需求和条件
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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有人说,17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去,19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是(    )
A.牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中
B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合
C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击
D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的

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