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题目
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小林同学对“清末民初西方文明对我国社会生活习俗的影响”这一课题很感兴趣,下列他所搜集的四张图片中,符合这一主题的是(   )
A.①④B.②③C.②④D.②③④

答案
C
解析
解答此题的条件有两个,一是时间限定为“清末民初”,二是受西方影响。①既不是清末民初,也没有西方影响;③没有西方影响,
核心考点
试题【小林同学对“清末民初西方文明对我国社会生活习俗的影响”这一课题很感兴趣,下列他所搜集的四张图片中,符合这一主题的是(   )A.①④B.②③C.②④D.②③④】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
导致几千年来中国社会家庭生活发生重大变革的举措是(   )
A.断发易服、废止缠足 
B.新中国成立后取缔社会丑恶现象
C.1950年人民政府制定《婚姻法》
D.人民政府启动了“菜篮子工程”和“安居工程”

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阅读下列材料:
材料一   今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异,则情意不亲,邦交不结矣。且物资修明,尤尚机器,辫发长重,行动则摇,误缠机器,可以立死。今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。且兵争之世,执戈跨马,辫尤不便,其势不能不去之。欧美还数十年前,人皆结发也,至数十年,机器日新,兵事日精,乃尽剪之,今既举国皆兵,断发之俗,万国同民风也,且垂辫既污衣,而篱发增多垢,衣污则观瞻不美。沐难则卫生非宜,梳刮则废时甚多,若在外国,为外人指笑,儿童牵弄,既缘国弱,天遭戏侮,斥为豚尾,去之无损。
——康有为《请断发易服改元折》
材料二   我们剪辫的最后目的,应该大家联合起来等到全体的中国人都可以剪辫子时才把辫剪掉。若是一个一个地把发辫剪下,是不相宜的。这种愚昧的风俗,是满洲人强迫我们做成的,必须等全体的中国人决心把它剪掉,或者至少要有一个大多数,使全世界都知道才行。并且这种发辫不过是中国所受许多侮辱中一种,我们应该立刻地把许多侮辱去掉的。
——《孙中山年谱长册》(上册)
请回答:
(1)请概括材料一康有为主张“断发”的理由(不得摘抄原文)
(2)孙中山为什么主张“剪辫”?
(3)试分析康有为与孙中山主张的相同点。
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以国家法令的形式规定:“学校不拜孔子,不读四书五经”开始于  (   )
A.戊戌变法B.中华民国南京临时政府C.北洋军阀政府D.新中国成立

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《中华民国临时约法》在中国近代社会民主化进程中起了非常重要的作用,它的基本内容包括
① 确立民主共和的国家体制和三权分立的政治制度 ② 实行总统制 ③ 宪法由国会制定 ④ 国民一律平等,国家保护国民的合法权利
A.①②③④B.①②④C.①③④D.③④

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《中华民国临时约法》规定“中华民国主权属于国民全体”,还规定国家按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制,这分别反映了下列哪两位西方启蒙思想家的主要思想
A.卢梭和康德B.康德和孟德斯鸠C.卢梭和孟德斯鸠D.卢梭和伏尔泰

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