题目
题型:不详难度:来源:
材料一 东汉末年,瘟疫肆虐,“家家有位尸之痛,室室有号泣之衰”。张仲景记述道:“观今之医,不念思求经旨,以演其所知,各承家技,始终顺旧”。 “但竞逐荣势……惟名利是务。”“余宗族素多,向余二百。建安纪年以来,犹未十稔(年),其死亡者,三分有二……感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……”
材料二 下图为印于868年的《金刚经》(部分)。它是我国和世界上现存最早有确切印刷时间的雕版经卷。11世纪,我国又发明了活字印刷术。
材料三 今天上午,在山东(国际)文化产业博览会开幕前夕,文博会组委会和中国孔子基金会召开新闻发布会,向海内外正式推出孔子标准像雕塑(初稿)。
鉴于社会上的孔子像多种多样.形象不一,甚至还有神化或丑化孔子形象的现象存在,该基金会郑重征集“孔子像标准设计方案”,凡有兴趣者均可参与。
今年1月,中国孔子基金会发起组织评选制定孔子标准像的消息发布后,引起了海内外的广泛关注。在经过了宣传征集,评选研究,制作修改三个阶段之后,孔子标准像评选制定工作主体部分顺利完成,作为孔子标准像的雕塑初稿今天与世人见面。
——大众网济南6月13日讯《版本过多,孔子到底长啥样?孔子标准像6月全球发布》
材料四 仁者,爱人;克己复礼为仁;为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
——《论语》
材料五 中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)阅读材料,结合所学,概括张仲景从医的社会背景,写出其医学著作的名称并概括该著作的成就。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明哪些社会需求推动了雕版印刷和活字印刷术的发明与发展?(8分)
(3)根据材料三你认为制定孔子标准像有何意义?(4分)
(4)根据材料四,结合所学知识概述先秦时期中国儒家学派的主要思想观点。(6分)
(5)儒家思想在西汉和南宋两个朝代分别有什么新的发展?(4分)
(6)对于材料五中斯塔夫里阿诺斯的话,你是怎样理解的?(2分)
答案
著作及成就:张仲景撰写《伤寒杂病论》;对中医学有重大发展,成为中医治疗学的理论经典(或奠定了中医治疗学的理论基础)。(4分)
(2)佛教等宗教的盛行、科举制的实行、文化教育的发展、社会经济的发展,对印刷品的需求增大。(8分)
(3)解决了长期以来孔子形象不统一的问题,对树立世界范围内公认的标志性孔子形象,弘扬传播孔子文化,会起到积极的推动作用。有利于向世界展示儒家文化,有利于让世界更好地了解中国,有利于推动和谐社会乃至和谐世界的建设。(4分) (言之成理即可。)
(4)仁和礼、仁政(或民贵君轻)、制天命而用之。(6分)
(5)西汉:董仲舒提出“天人感应,君权神授”的思想
南宋:儒家思想吸收道教和佛教的思想,提出“存天理.灭人欲”,发展为理学。(4分)
(6)儒家思想是我国封建社会长期的主流思想.儒家文化构成了中华传统文化的基本内涵。(2分) (言之成理即可。)
解析
核心考点
试题【中华文明博大精深,影响深远。根据材料回答问题(32分)材料一 东汉末年,瘟疫肆虐,“家家有位尸之痛,室室有号泣之衰”。张仲景记述道:“观今之医,不念思求经旨】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.怀念“小国寡民”的社会 | B.要求提高政治地位的愿望 |
C.要求建立政令统一的中央政权 | D.要求为新兴地主阶级选拔人才 |
A.确立儒家的思想地位 | B.以思想的统一巩固政治统一 |
C.限制君主权力的膨胀 | D.打击其他学派力量 |
材料一 据《史记》记载,陆贾常常在刘邦面前引述《论语》《尚书》等古代典籍。刘邦呵斥他说:“乃公居马上得之,安事《诗》《书》?”陆贾反唇相讥道:“居马上得之,宁可以马上治之乎?”于是,刘邦让他总结秦亡汉兴的经验和历史上治乱的缘故。他便
写下了《新语》十二篇,讨论“行仁义、法先圣”的道理,使得刘邦不得不称善。
——《史记》卷九十七
材料二 “余自幼读圣教,不知圣教;尊孔子,不知孔子何以可尊。所谓矮子观场,随人说妍,和声而已。是余五十以前,真一犬也。因前犬吠形,亦随而吠之。若问以吠声之故,正好哑然自笑而已”。 ——(明)李贽《续焚书》
材料三 中国的思想家对自然科学和玄学都没有兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。 ——(美)伯恩斯《世界文明史》
材料四 在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕,备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。 ——中国新闻网
请回答:
(1)结合材料一和材料三,说说儒学为什么会受到重视?(3分)
(2)材料二中作者是如何认识儒学的?说明了什么问题?(3分)
(3)结合材料 一、二、四,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(4分)
A.开始压制日本经济的发展 | B.由压制变为扶植日本经济 |
C.开始控制日本的金融领域 | D.彻底掌握了日本经济命脉 |
A.不满现实社会 | B.怜悯农民处境 |
C.不善人际沟通 | D.遭到君主迫害 |
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