从“两弹一星”到载人航天新中国科技事业蓬勃发展，其中的“两弹”是指A．原子弹氢弹B．原子弹导弹 C．氢弹导弹D．氢弹炸弹 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

从“两弹一星”到载人航天新中国科技事业蓬勃发展，其中的“两弹”是指

A．原子弹氢弹

B．原子弹导弹

C．氢弹导弹

D．氢弹炸弹

答案

解析

试题分析：“两弹一星”是新中国国防科技取得的重大成就。其中的“两弹”是指原子弹和导弹，故选B。
点评：“两弹一星”研制成功标志我国航空航天、遥感、测控、核能等尖端技术达到世界先进水平；打破了苏美两国对我国进行核讹诈的企图和威胁，对提高我国的国际地位，对于增强我国的国防能力具有着极其重大的现实意义。

核心考点

试题【从“两弹一星”到载人航天新中国科技事业蓬勃发展，其中的“两弹”是指A．原子弹氢弹B．原子弹导弹 C．氢弹导弹D．氢弹炸弹】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]

举一反三

1956年提出的“双百方针”主要是针对
①科技领域 ②军事领域 ③文艺领域 ④金融领域

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

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阅读下列材料
材料一战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋?不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“散一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。
摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二 (李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举者与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。
摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
摘自《汉书?董仲舒传》
回答：
（1）三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?（2分）原因何在?（3分）
（2）从材料可知，在这一趋势下，自战国到西汉先后进行了哪些努力?（4分）
（3）如何评价秦汉时期的这种努力?（5分）

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董仲舒新儒学认为“受命于君，天意之所予也”，但也主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。对其内涵理解最准确的是

A．主张“君权神授”，迷信思想没有价值

B．彻底和先秦儒学决裂，抛弃“为政以德”

C．强化君主专制同时主张人君“行仁政顺天道”

D．主张“顺应天命”，实行“无为而治”

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下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，较为符合实际的是（）

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“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”下列主张与材料思想一致的是

A．不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民不乱。

B．道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

C．若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎？

D．吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。

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