题目
题型：不详难度：来源：
| | 1913年 | 1920年 | 1936年 |
| 中国民族资本 | 18 | 24 | 59 |
| 中国官僚资本 | 26 | 25 | 8 |
| 在华外商资本 | 56 | 51 | 33 |
B．民国时期民族资本主义逐步发展
C．抗战之前国民政府的官僚资本体系最终形成
D．世界局势决定着中国经济的发展方向
答案
解析
试题分析：分析表格数据可以看出，1913-1936年中国民族资本在中国产业资本总额中所占比例明显上升，中国官僚资本、在华外商资本所占比例呈下降趋势，故A、C项不正确；D项材料不能体现；中国民族资本在中国产业资本总额中所占比例上升，反映了民族资本主义获得逐步发展，故选B。
核心考点
试题【表1是民国时期各种资本在中国产业资本总额中所占比例（%）。对此表分析正确的是 1913年1920年1936年中国民族资本182459中国官僚资本26258在华外】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 地区国家 | 世界20强公司占有数量 | 进出口贸易世界份额 | 国际货币基金组织成员国外汇储备中拥有的货币量 | |
| 出口 | 进口 | |||
| 美国 | 7 | 12．7% | 18．8% | 美元占66% |
| 欧盟 | 6 | 39．1% | 37．6% | 欧元占12．5% |
| 日本 | 7 | 7．5% | 5．5% | 日元占5% |
C．欧盟经济实力全面超越美国 D．经济全球化快速发展
①注意历史时代发展的变化 ②突出代表性人物的研究
③重视群体性情况的研究 ④重点研究妇女的政治状况
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．①② |
第二次鸦片战争后，帝国教育改革出现两类公立学堂，一曰“皇堂”，二曰“西堂”。“皇堂”保证满清皇室的皇子们在未谙人事时就在教育上获得最严格的训练。他们每天凌晨起床，由宫内惟一的太师授课。第一堂课是中国文学。中国文学课要上两个小时，然后是用满族的通古斯语和蒙古语作文。……接下来的课程是在“谙达”（满语，教习皇子皇孙弓马、国语的人）辅导下进行马、步、箭等竞技运动。
“西堂”在一定程度上是由政府资助的，除教授有关“四书五经”之类的东西外，专门修习其他诸如数学或自然科学之类西方课程，“中学”教授中国历史和孔圣人及其他先贤们的著作，“西学”则用英文、法文或日文教习，此类教师虽非国子监毕业，但大都有出国研习经历，他们普遍受到当地满清高官的尊敬和另眼相待。“西堂”的学生们每月还能从政府那儿领到一笔小小的生活补贴，大约为一元或—元五。另外，他们在学堂还有一间免费的住处。
——摘编自香港记者自由通讯汇编《帝国的回忆》
（1）根据材料，比较清朝“皇堂’’与“西堂”的办学特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析清朝“西堂”出现的背景。（6分）
材料一 “孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者。”“吾家子侄半耕半读，以守先人之旧，慎无存半点官气。不许坐轿，不许唤人取水添柴等事。其拾柴收粪等事，必须一一为之；插田莳禾等事，亦时时学习之。”“一家能勤敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤敬，虽愚人亦有贤知风味。”“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味，子弟力戒傲惰。戒傲以不大声骂仆以为首，戒情以不晏起为首。”
——《曾国藩家书》
材料二 民国学者郭斌和教授认为：“曾文正，即我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一。故能才德兼备，文武兼资。求一平均发展道德文章事功三才之成就，可与文正相比者，实不数数觏。”辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸。
——《曾文正与中国文化》
（1）根据材料一，概括指出曾国藩的主要教育思想。（6分）
（2）根据材料二，概括指出郭斌和与革命党人评价曾国藩的角度。我们应依据何种标准评价曾国藩，并指出影响评价人物的主要因素。（9分）
| A．道家 | B．儒家 | C．墨家 | D．法家 |
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