题目

题型：不详难度：来源：

（27分）人类有共同的追求，也有共同的价值。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一  1931年，美国历史学家亚当斯在其代表作《美国世纪》中这样描述“美国梦”：“它是让这片土地上每个人生活得更好、更富裕的梦想，让每个人都有施展才能的机会，并取得相应成就”。
材料二 我的这个理想主要来源于美国的梦想。我梦想将来有一天我们这个国家挺身屹立，真正实践它的这一信条，即我们认为这些真理是不言自明的，所有的人生来平等。
——1963年，美国黑人领袖马丁·路德·金《我有一个梦想》
材料三 大同、小康、治世，是传统社会中国人的“天下梦”。┅┅社会进步、国家富强和个人幸福，是当代中国人的中国梦。┅┅其实，从天下为公的“大同梦”，到民富国强的“强国梦”，再到自我实现的“幸福梦”，可以说是一种必然。
——易中天《中国梦》
（1）据所学知识，结合材料一，说明在近现代历史中，美国通过哪些制度创新实现了“美国梦”？（4分）
（2）据材料二，概括马丁·路德·金梦想诉求是什么？（2分）结合二战后国际政治、经济发展状况简要分析。（8分）
（3）据材料，指出美国梦和当代中国梦的共同点。（2分）据材料三和所学知识，指出1840至1949年，国人为实现中华民族的伟大复兴做过哪些探索和抗争？（3分）
（4）指出我国改革开放以来为实现“中国梦”在经济、文化方面的重要举措（8分）

答案

（1）开启了民主共和制政体（如答到三权分立、《1787年宪法》也可酌情给分）；罗斯福新政开创了国家干预经济的新制度。（如答到国家干预，福利制度也可酌情给分）。（每点2分，满分4分，其它近似答案可酌情给分）
（2）诉求：国家富强，人人平等。（2分）
背景：政治：西欧、日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主；美苏冷战（或争霸）
（每点2分，满分4分，其它符合史实的答案同等赋分）
经济：资本主义经济的迅速发展；出现了经济发展的“黄金时期”；国家垄断资本主义的发展；福利制度的完善。（任答2点4分，满分4分，其它符合史实的答案同等赋分）
（3）共同点：追求社会进步、国家富强和个人幸福。（2分，其它依托材料，言之成理的答案可酌情给分）
探索和抗争：鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命。（如答到国民大革命、抗日战争同等给分。任答3点可得3分，满分3分）
（4）举措:经济：实行改革开放；建立社会主义市场经济体制；加入WTO；加快城市化进程。（任答1点2分，2点4分，满分4分，其它符合史实的答案同等赋分）
文化：实行义务教育；制定实施863计划；提出科教兴国战略；高校恢复招生考试制度。（任答1点2分，2点4分，满分4分，其它符合史实的答案同等赋分）    

解析

    
试题分析：
（1）注意题目强调的是制度的创新，结合美国在近现代历史中，主要是联邦制、三权分立、罗斯福新政等。（2）据材料二“即我们认为这些真理是不言自明的，所有的人生来平等...1963年，美国黑人领袖马丁·路德·金《我有一个梦想》”，可知其梦想，根据所学，结合题目简要说明二战后国际政治、经济发展状况即可。
（3）据材料“...所有的人生来平等...社会进步、国家富强和个人幸福，是当代中国人的中国梦...从天下为公的“大同梦”，到民富国强的“强国梦”，再到自我实现的“幸福梦”，可以说是一种必然。”即可概括出美国梦和当代中国梦的共同点。主要考查1840至1949年中国的探索史，结合主要的探索事件即可比如辛亥革命、抗日战争等。
（4）主要考查了改革开放以来我国的重要措施，结合教材的原文内容回答即可，比如加入WTO、提出科教兴国战略、高校恢复招生考试制度等。