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题目
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阅读下列材料:
材料一 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”  ——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息,展示了人性的美。下图是两幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。
答案
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
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图一

图二
(1)赞美人的伟大。人文主义。
(2)图一最能体现这一思想。因为它更接近人间母子亲情,能充分体现文艺复兴时期的人文主义精神。
(3)启蒙思想家继承了文艺复兴和宗教改革运动中倡导的人文精神,尊重人及人的需要,同时他们又进一步提出人还要按照自己的意愿建立理想的社会,正如恩格斯所说的在启蒙思想家那里,“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”。这样,根据人的理性这种价值尺度来衡量个人和社会的思想行为。随着资产阶级的发展,他们要以理性的尺度去衡量人与人之间的平等、尊重、理解、关怀和爱等人道主义情感需要,以人性反对神性、以人权反对神权、以民主反对专制、以自由反对禁锎,弘扬人的主体性和创造性,反对教条的束缚。体现了资产阶级的利益要求。因此,他们发展了人文精神。
莎士比亚在《哈姆雷特》一剧中,用抒情诗般的美丽语言讴歌:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!”莎翁对人性的赞美说明他 
[     ]
A.赞扬了人的自然属性
B.讴歌了人的理性世界
C.肯定了人的尊贵
D.描写了人的潜在力量
文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是

[     ]

A.求知是人类的本性
B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D.健康和聪明是人生的两大幸福
文艺复兴与中国明末清初启蒙思潮的相同点是    
 ①都有唯物主义思想  ②都有反封建思想  ③都有完整的思想体系  ④都有广泛的阶级基础    
[     ]
A.①②    
B.①③    
C.②④    
D.③④
古聪到图书馆借了一本书,其章节包括“个人的发展”“古典的复兴”“世界和人的发现”“社会和节庆”等。此书最可能是
[     ]
A.《地理大发现》
B.《科学与启蒙运动》
C.《论自由与代议政治》
D.《意大利文艺复兴时期的文化》
英国首相丘吉尔有这样一句名言:“我宁愿失去一个印度,也不愿失去一个莎士比亚。”这句话的本质含意是  
 [     ]
A.莎士比亚代表了意大利文艺复兴的最高成就   
B.其作品反映了资产阶级对基督教会神学的批判  
C.莎士比亚对管理印度作出了巨大贡献   
D.其作品体现出的人文主义精神在英国影响重大