题目
题型：不详难度：来源：
| A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。 案由：人身伤害 |
| B．场景二：原告，一个罗马帝国公民；被告，一个外邦人。 案由：追讨欠款 |
| C．场景三：原告，一个奴隶； 被告，一个罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 |
| D．场景四：原告，一罗马帝国的自由民；被告，一新征服地区的自由民 案由：商业纠纷 |
答案
解析
核心考点
试题【学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“罗马帝国模拟法庭”的课堂探究活动。其中，场景错误的是A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区】；主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．侧重于国家事务立法的公民法 | B．侧重于民事私法立法的万民法 |
| C．取代习惯法的自然法体系 | D．比法律精神更加完备的法律技术 |
| A．除奴隶以外的自由民 | B．全体的贵族 |
| C．全体罗马帝国的成员 | D．外邦的自由民 |
①习惯法
②成文法
③公民法
④万民法
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
| A．维护平民利益的需要 | B．外来移民的需要 |
| C．巩固贵族统治的需要 | D．维系帝国统治的需要 |
| A．角斗士受到罗马法的保护 | B．法学家对审判中的案例进行解析 |
| C．皇帝的子女因犯法而获罪 | D．执政官发布各种行政命令 |
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