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题目
题型:0113 期末题难度:来源:
“春秋出孔子,南宋有朱熹。中国古文化,泰山与武夷。”下图就是造型庄重、严谨的武夷山“朱熹纪念馆”。殿前大门两侧有“接伊洛之渊源,开闽海之邹鲁”的草书楹联。对以上现象理解不正确的是: 
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A.朱熹开创了儒学发展的新局面
B.朱熹对儒学向南方地区传播作出重大贡献
C.朱熹居于传统文化发展的“承上启下”地位
D.形成理学与儒学南北鼎立的局面
答案
D
核心考点
试题【“春秋出孔子,南宋有朱熹。中国古文化,泰山与武夷。”下图就是造型庄重、严谨的武夷山“朱熹纪念馆”。殿前大门两侧有“接伊洛之渊源,开闽海之邹鲁”的草书楹联。对以上】;主要考察你对宋明理学等知识点的理解。[详细]
举一反三
“真知与常知异。尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。真知须如田夫乃是,故人知不善而犹为不善,是亦未尝真知,若真知,决不为矣。”这段话体现出的思想是 

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A.格物致知
B.心即理也
C.发明本心
D.致良知
题型:0127 期末题难度:| 查看答案
书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料,回答问题。
材料一 为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至平治。孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。(注:《小学》、《大学》为儒家经典) ——《三字经》
(1)概括材料在教育方面的主要观点,简述材料涉及的儒家主要思想?分析承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二 若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留斯所著《人体结构》,一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。 ——桑戴克《世界文化史》
(2)上述两本著作对“人体”和“天体”的研究,反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三 表梁启超《西学书目表》(1896年)
题型:0127 期末题难度:| 查看答案
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题型:0114 期中题难度:| 查看答案
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上卷:“西学”诸书算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学
中卷:“西政”
诸书 史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政
下卷:杂类之书
游记、报章、格致
西方人讲上帝,中国古人讲“理”学,两者最大的共同点是

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A、相信人之外神的力量
B、用以约束人类欲望的无度膨胀
C、通过宗教感化引人向善
D、注重精神文明
如果让王阳明穿越时空与朱熹对话,他们的共识应该是 

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A.心外无物,心外无理
B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C.知和行都产生于心
D.只有探究万物,才能得到“其中的天理”
“二程”是北宋时期理学的主要代表人物,下列不属于他们基本主张的是

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A.“天理”是万物的本原
B.“人伦者,天理也”
C.通过内心反省以“致良知”
D.只有对别人尊敬才能真正理解“仁”