题目

题型：重庆市高考真题难度：来源：

以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料，回答问翅。
  材料一 他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里所倡导的是对永恒真理的温习，而不足对过去的模仿。孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。 一摘编自〔德〕雅斯贝斯《大哲学家》
  材料二 无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。 ——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》
  材料三 新加坡主头汲取孺家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基 本因素。新加坡结合自已的国情，赋予“忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的孺家伦理进行现代转化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。 ——摘编自龚群《新加坡公民道德救育研究》
（1）根据材料一，说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，指出孔子为重建古代传统文化所做的工作，并回答孔子的核心思想及其所欲达到的目的。
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（2）在材料二中陈独秀如何评价孔学？归纳练独秀的反孔理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。
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（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所知识，指出新加坡推行道德教育的影响。   _________________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________________

答案

（1）重温真理而不简单摸仿。编订和整理了《诗经》等五经。孔子的核心思想是“仁”，调解与和谐社会人际关系。
（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多。阻碍思想文化自由发展，宣扬封建纲常等级学说。为五四运动的发生准备了思想基础。
（3）汲取濡家君子品格的价值观，对儒家伦理进行现代转化，提出了作为国家意识形态的共同价值观。提高了劳动者素质.稳定了社会秋序。