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题目
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材料一;季康子问政于孔子曰:“如***无道,以就有道,何如?”孔子曰:“子为政,焉用***?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。” ——《论语·颜渊》
材料二;仲舒对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制变数,下不知所守。臣愚以为诸不在六世之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一,而法可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。 ——《汉书·董仲舒传》
材料三;至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行宫便殿奏礼》
材料四;前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。  ——李贽《藏书卷》
(1)根据材料一、二概括出孔子与董仲舒的思想主张,指出这两种主张的不同结局并分析原因? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)概括材料三、四,分析朱熹与李贽的观点有何不同?这说明问题? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)结合以上材料,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
(1)根据材料一、二概括出孔子与董仲舒的思想主张,指出这两种主张的不同结局并分析原因?孔子主张“以德治民”,在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下是不能实现的;董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行大一统,适应专制主义中央集权的需要,被汉武帝采纳,提出罢黜百家,独尊儒术的主张,使儒家思想成为封建社会正统思想。
(2)概括材料三、四,分析朱熹与李贽的观点有何不同?这说明问题?朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准,认为时代不同了,是非观念也应该发生改变。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。
(3)结合以上材料,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。从西汉到南宋,儒家思想不断丰富和完善,逐步确立了统治地位,对维护封建专制主义起了重要的作用。自明朝以后,逐渐僵化保守,禁锢了人们的思想,阻碍了社会的进步。
核心考点
试题【材料一;季康子问政于孔子曰:“如***无道,以就有道,何如?”孔子曰:“子为政,焉用***?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。” ——《论】;主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
春秋战国时期,儒家提出的治理社会方面的主张是 [     ]
A、以法律制度规范社会
B、以强权政治规范社会
C、以伦理道德规范社会
D、以道法自然规范社会
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向①__________________②___________________            ③___________________上心文化人的学派”……。
材料二 普罗塔哥拉提出:“人是万物的尺度。”
材料三 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”。
材料四 卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”
(1)根据材料一,按序号写出先秦诸子百家的学派名称。
①_______________________②_____________________③________________________
(2)材料三中,莎士比亚宣扬了什么精神?  ___________________________________________________________________________________________(3)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。 ___________________________________________________________________________________________(4)材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动?___________________________________________________________________________________________
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由周润发主演的电影《孔子》已于2010年元月22日首映,片中南子问孔子:“听说你常讲仁者爱人,那个人字里面包不包括象我这样名声不好的女人呢?”。下面对“仁者爱人”的理解不正确的是 [     ]
A、己所不欲,勿施于人
B、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之
C、苛政猛于虎
D、兼相爱,交相利
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自1985年把9月10日定为教师节以来,到2010年我们已经度过25个教师节。可是近年来有网友建议,把每年9月10日的教师节改在孔子的诞生之日,主要是因为孔子  [     ]
A、主张“有教无类”的思想主张和教育实践
B、在政治上主张“无为而治”
C、提出“仁”的学说,主张建立礼乐文明的社会
D、主张“民贵君轻”
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西南旱情牵动着世人的心,2010年3月20日,温家宝总理来到云南村民王顺生家,王顺生老伴起身准备到屋里倒茶水,温总理微笑着婉拒:“我不能够喝你的水,因为一滴水运来不容易。”20日晚,温家宝分别召开基层抗旱救灾工作座谈会指出:抓好抗旱救灾工作,要优先解决群众饮水问题。在我国古代先哲中,第一次将民的地位、作用提高到高于君主的程度的是  [     ]
A、孟子
B、孔子
C、庄子
D、韩非子
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