题目
题型:不详难度:来源:
①其教育与政事密切相关
②体出了思想自由、学术争鸣的文化特点
③这有利于维护宗法分封制
④这体现了当时学在官府的教育形制
A.①②④ | B.①②③ | C.①②③④ | D.①③④ |
答案
解析
核心考点
试题【辟雍本为西周天子为教育贵族子弟设立的大学。史学家钱穆说:“西周镐京,辟雍所以行礼乐,宣教化,此乃政治上之莫大任务。“对其理解正确的是 ( ) 】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
① 加强了西周王室的统治
② 使西周的疆域得到扩大
③ 造成了对抗王室的诸侯割据势力
④ 姬姓王族控制了中央以至各个诸侯国
A.①② | B.①②③ | C.①②④ | D.①④ |
①在政治上体现为分封制②周王的嫡长子与分封的众子在亲缘上是君臣关系③有利于统治集团的稳定与团结④保证了封建贵族在政治上的垄断地位
A.①②③④ | B.②③ | C.①③ | D.①②④ |
①皇权至上 ②最高决策集团尚未形成权力的高度集中
③神权与王权相结合 ④深受宗法等级观念的影响
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③③④ |
小题1:图为北京市劳动人民文化宫,它的前身是皇室太庙,建于明朝永乐十八年(1420年),是明清两代封建皇帝祭祖的地方。与太庙修建相关的制度是
A.井田制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.郡县制 |
A.秦始皇统一全国 | B.丝绸之路的繁荣 |
C.佛教的迅速传播 | D.北魏孝文帝改革 |
A.朱熹 | B.陆九渊 | C.王阳明 | D.李贽 |
A.保证王权平稳过渡 | B.巩固中央集权 |
C.维护国家的统一 | D.确立等级制度 |
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