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题目
题型:杭州一模难度:来源:
高纯氧化铝可用于制高压钠灯的陶瓷管,实验室制取高纯氧化铝的流程如下:

魔方格

(1)“除杂”操作是加入过氧化氢后,用氨水调节溶液的pH约为8.0,以除去硫酸铵溶液中的少量Fe2+.检验Fe2+是否除尽的实验操作是______.
(2)配制硫酸铝溶液时,需用硫酸酸化,酸化的目的是______.
(3)上述流程图里,“结晶”这步操作中,母液经______     得到铵明矾(含结晶水).
(4)上述流程图里,“分离”这个步骤应包含的是______   (填字母代号)
A.蒸馏B.分液C.过滤D.洗涤晶体.
答案
(1)检验Fe2+是否除尽的实验操作是:取少量除杂后的滤液,加适量H2O2溶液,振荡,滴加KSCN溶液,若无明显现象,说明Fe2+已除尽,
故答案为:取少量除杂后的滤液,加适量H2O2溶液,振荡,滴加KSCN溶液,若无明显现象,说明Fe2+已除尽;
(2)铝离子在溶液中发生水解,配制硫酸铝溶液时,需用硫酸酸化,目的是抑制Al3+水解,
故答案为:抑制Al3+水解;
(3)母液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层的结晶为止,冷却结晶,得到铵明矾(含结晶水),
故答案为:蒸发浓缩、冷却结晶;
(4)分离固体与液体采取过滤方法,晶体表面附着一些离子,需要进行洗涤洗去附着的离子,
故答案为:CD.
核心考点
试题【高纯氧化铝可用于制高压钠灯的陶瓷管,实验室制取高纯氧化铝的流程如下:(1)“除杂”操作是加入过氧化氢后,用氨水调节溶液的pH约为8.0,以除去硫酸铵溶液中的少量】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验方案不合理的是(  )
A.用加热法分离碘和氯化铵的混合物
B.用焰色反应鉴别NaCl和KCl
C.用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇
D.用KSCN溶液检验FeCl2是否已被氧化而变质
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能把K2SO4、NH4NO3、KCl、(NH42SO4、AlCl3五瓶无色溶液加以区别的一种试剂(必要时可以加热)是(  )
A.BaCl2B.Ba(NO32C.Ba(OH)2D.NaOH
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某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:
魔方格

(1)装置B中最适宜的试剂是______,其作用是______
(2)装置C的作用是______,若实验中没有装置C,则不可以证明CO具有还原性,原因是:______
(3)装置D中黑色固体为______,反应的化学方程式为______
(4)根据实验中的______现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是______
(5)若要根据装置F中出现的现象确认一氧化碳具有还原性,应在上图装置______与______之间连接图中的______装置(填序号).

魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
实验室用如图所示的流程进行气体性质实验.图中用箭头表示气体的流向,A为一种纯净、干燥的气体,B是另一种气体,己中有红棕色气体出现.实验中所用的药品只能从下列物质中选取:Na2CO3、NaHCO3、Na2O、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、(NH42CO3、碱石灰等固体和蒸馏水.

魔方格

根据图中装置和现象回答:
(1)丙中发生反应的化学方程式为______.
(2)丁中应选用的干燥剂是______,为什么不选用所给的另一种干燥剂______.
(3)甲中发生反应的化学方程式______.
(4)戊中发生的主要反应的化学方程式______.此反应是吸热反应还是放热反应______,估计可看到什么现象足以说明你的判断______.
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氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙.
魔方格

请回答下列问题:
(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为______(填仪器接口的字母编号)
(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞______(请按正确的顺序填入下列步骤的标号).
A.加热反应一段时间 B.收集气体并检验其纯度 C.关闭分液漏斗活塞 D.停止加热,充分冷却
(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此断,上述实验确有CaH2生成. ①写出CaH2与水反应的化学方程式______
②该同学的判断不正确,原因是______
(4)请你设计一个实验,用化学方法区分钙与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象______
(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是______.
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