当前位置:高中试题 > 化学试题 > 常见的化学电源 > 混合动力车在刹车和下坡时处于充电状态;上坡或加速时,电动机提供辅助推动力,降低了汽油的消耗。该车一般使用的是镍氢电池采用镍的化合物为正极,储氢金属(以M表示)为...
题目
题型:不详难度:来源:
混合动力车在刹车和下坡时处于充电状态;上坡或加速时,电动机提供辅助推动力,降低了汽油的消耗。该车一般使用的是镍氢电池采用镍的化合物为正极,储氢金属(以M表示)为负极,碱液(主要为KOH)电解液。镍氢电池充放电原理如图,其总反应式为:H2+2NiOOH  =  2Ni(OH)2。下列有关判断正确的是(    )
A.在刹车和下坡时,甲电极的电极反应式为:2 H2O+2e-H2↑+2OH-
B.在上坡或加速时,溶液中的K+向甲电极迁移
C.在刹车和下坡时,乙电极增重
D.在上坡或加速时,乙电极周围溶液的pH将减小

答案
A
解析
在刹车和下坡时电池处于充电状态即电解池的工作原理,甲电极是阴极,氢离子发生得电子发生还原反应,电极反应式为2H2O+2e-=H2↑+2OH-,故A正确;放电过程为原电池,原电池工作时,溶液中的阳离子钾离子向,正极即乙电极迁移,故B错误;在刹车和下坡时,属于电解池的工作原理,乙电极为阳极,是氢氧化镍转化为NiOOH的过程,电极质量减轻,故C错误;混合动力车上坡或加速时,属于原电池的工作原理,电动机提供推动力,是电池放电,由图转化关系可知,NiOOH转变为Ni(OH)2,电极反应式为NiOOH+H2O+e-=Ni(OH)2+OH-,乙电极周围因氢氧根离子的浓度增大,pH将增大,故D错误.故本题选A。
核心考点
试题【混合动力车在刹车和下坡时处于充电状态;上坡或加速时,电动机提供辅助推动力,降低了汽油的消耗。该车一般使用的是镍氢电池采用镍的化合物为正极,储氢金属(以M表示)为】;主要考察你对常见的化学电源等知识点的理解。[详细]
举一反三
是银锌碱性电池的正极活性物质,可通过下列方法制备:在加入适量 溶液,生成沉淀,保持反应温度为80,边搅拌边将一定量溶液缓慢加到上述混合物中,反应完全后,过滤、洗剂、真空干燥得到固体样品。反应方程式为

回答下列问题:
(1)上述制备过程中,检验洗剂是否完全的方法是      .
(2)银锌碱性电池的电解质溶液为溶液,电池放电时正极的 转化为,负极的转化为,写出该电池反应方程式:                            .
(3)准确称取上述制备的样品(设仅含和)2.558g,在一定的条件下完全分解为 和 ,得到224.0mL(标准状况下)。计算样品中的质量分数(计算结果精确到小数点后两位)。
题型:不详难度:| 查看答案
第29届奥运会期间,作为马拉松领跑车和电视拍摄车的汽车,装着“绿色心脏”——质子交换膜燃料电池,其工作原理如图所示。下列叙述中正确的是


A.通入空气的电极发生氧化反应
B.通入氢气的电极为正极
C.正极的电极反应式为:O2+4H+-4e-==2H2O
D.总反应式为:O2+2H2==2H2O

题型:不详难度:| 查看答案
现在所见的燃料电池主要有如下的四种,下面是这四种燃料电池的工作原理示意图,其中正极的反应产物为水的是
题型:不详难度:| 查看答案
(7分)
熔融碳酸盐燃料电池(MCFS),发明于1889年。现有一个碳酸盐燃料电池,以一定比例Li2CO3和Na2CO3熔融混合物为电解质,操作温度为650℃,在此温度下以镍为催化剂,以煤气(CO、H2的体积比为1:1)直接作燃料,其工作原理如图所示。

请回答下列问题:
(1)B极发生____(填“氧化”或“还原”)反应
(2)电池总反应为___________________________________________。
(3)以此电源电解足量的CuSO4溶液,阳极产生气体0.56 L(已换算为标况),则阴极产物的质量为       g。电解后溶液体积为1 L,溶液的pH约为       
(4)电池中的电解质碳酸钠形成的水溶液体系不能用带玻璃塞的试剂瓶保存,其原因是
                                        (用化学方程式表示)
题型:不详难度:| 查看答案
世博会中国馆、主题馆等建筑使用光伏并网发电,总功率达4兆瓦,是历届世博会之最。并且使用半导体(LED)照明,节约大量能源。已知发出白光的LED 是由GaN芯片和钇铝石榴石(YAG,化学式:Y3Al5O12)芯片封装在一起做成的。下列有关叙述正确的是

A.光伏电池是将太阳能直接转变为电能
B.图中 N 型半导体为正极, P 型半导体为负极
C.电流从 a 流向 b
D.LED 是新型有机高分子材料
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.