题目
题型:难度:来源:
【题文】某中学地理小组对下图所示区城进行考察.读图回答下列小题。
【小题1】在同学们绘制的地形例面图中.依据图甲、乙两处连线绘制的是
【小题2】为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民集中建在水源最丰富的地方,该地应选择
【小题1】在同学们绘制的地形例面图中.依据图甲、乙两处连线绘制的是
【小题2】为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民集中建在水源最丰富的地方,该地应选择
A.a处 | B.b处 | C.c处 | D.d处 |
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】A
【小题1】C
【小题2】A
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】判断地形剖面线要把握以下几点:1是起点和终点的海拔高度范围、2是剖面线上最高点与最低点的取值范围、3是过河点,在剖面线上必须明确表示出来等。按上述原则可判断C正确。
【小题2】图中a点处等高线向海拔升高的方向弯曲,“凸高则低”,表明a处为河谷地形,地貌水可汇集到此区域,并可发育河流。故a处水源最丰富。A正确。
考点: 地形剖面线、地形图判读
试题分析:
【小题1】判断地形剖面线要把握以下几点:1是起点和终点的海拔高度范围、2是剖面线上最高点与最低点的取值范围、3是过河点,在剖面线上必须明确表示出来等。按上述原则可判断C正确。
【小题2】图中a点处等高线向海拔升高的方向弯曲,“凸高则低”,表明a处为河谷地形,地貌水可汇集到此区域,并可发育河流。故a处水源最丰富。A正确。
考点: 地形剖面线、地形图判读
核心考点
试题【【题文】某中学地理小组对下图所示区城进行考察.读图回答下列小题。【小题1】在同学们绘制的地形例面图中.依据图甲、乙两处连线绘制的是【小题2】为了保护生态环境,当】;主要考察你对地图等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】读我国南方某地等高线地形图,回答下列小题。
【小题1】图示区域最大的高差可能是
【小题2】图中湖的面积约为
【小题1】图示区域最大的高差可能是
A.650米 | B.590米 |
C.500米 | D.450米 |
A.20平方千米 | B.30平方千米 |
C.50平方千米 | D.80平方千米 |
【题文】读我国东部某地区等高线地形图,回答下列小题。
【小题1】虎山与桥梁A的相对高度可能是
【小题2】关于该地区地理特征,叙述正确的是
【小题1】虎山与桥梁A的相对高度可能是
A.490米 | B.650米 |
C.750米 | D.850米 |
A.白水河自西南流向东北 |
B.地势由北、西、南三面向东部倾斜 |
C.乙村可能受泥石流影响 |
D.C地位于夏季风的迎风坡,降水比B地多 |
【题文】读图,回答下列小题。
【小题1】甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是
【小题2】下列两地间能够开凿渠道自流引水的是
【小题1】甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
A.从乙引水到丙 |
B.从丁引水到乙 |
C.从戊引水到甲 |
D.从丁引水到戊 |
【题文】读沿图甲中E~F、M~N所作的地形剖面图乙、丙,据此回答下列小题。
【小题1】该地的地形是
【小题2】①地比②地
【小题3】③地位于④地的
【小题1】该地的地形是
A.山峰 | B.山脊 |
C.山谷 | D.鞍部 |
A.海拔高,坡度大 | B.海拔高,坡度小 |
C.海拔低,坡度大 | D.海拔低,坡度小 |
A.东北方向 | B.东南方向 |
C.西北方向 | D.西南方向 |
【题文】某校学生于台风过后,前往某山区学习,观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。据此回答下列小题。
【小题1】学生在学习中可以得知的是
【小题2】学生在溪谷的观测点是
【小题1】学生在学习中可以得知的是
A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 |
B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速 |
C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小 |
D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小 |
A.甲、乙 | B.甲、丙 |
C.乙、丁 | D.乙、戊 |
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