题目
题型:难度:来源:
【题文】读下面四幅等高线图,回答下列小题。
【小题1】图中坡度最陡的是( )
【小题2】表示实地范围最大、内容最简略的是( )
【小题1】图中坡度最陡的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
答案
【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题1】B
【小题2】A
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】观察图可知,图中等高距相等,但比例尺不同,比例尺越大,代表坡度越陡,所以选B正确。
【小题2】依据所学知识可知,比例尺越小,表示实地范围越大,内容越简略;比例尺越大,表示实地范围越小,内容越详细,根据比例尺判断,A项正确。
考点:比例尺应用和判读。
试题分析:
【小题1】观察图可知,图中等高距相等,但比例尺不同,比例尺越大,代表坡度越陡,所以选B正确。
【小题2】依据所学知识可知,比例尺越小,表示实地范围越大,内容越简略;比例尺越大,表示实地范围越小,内容越详细,根据比例尺判断,A项正确。
考点:比例尺应用和判读。
核心考点
举一反三
【题文】读甲、乙两幅图,回答下列小题。
【小题1】两幅图相比较( )
【小题2】下列有关图中四地的叙述,正确的是( )
【小题1】两幅图相比较( )
A.甲图比例尺大于乙图 |
B.甲图比例尺小于乙图 |
C.两图比例尺相同 |
D.两图所示地区范围相同 |
A.①地位于③地的东北方向 |
B.①②地之间距离比①④地之间距离长 |
C.四地均位于我国第三级阶梯 |
D.乙图描述的地理事物更详细 |
【题文】 读等高线地形图(已知a<b<c<d),回答下列小题。
【小题1】下列关于①②数值的叙述,正确的是( )
【小题2】如果沿着图中的PQ作剖面图,可能会是下图中的( )
【小题1】下列关于①②数值的叙述,正确的是( )
A.①②的数值不可能相等 |
B.①的数值一定大于② |
C.①②的数值可能都等于b或c |
D.①②的数值可能都等于a或d |
【题文】读“某地区等高线(单位:米)图”,完成下列小题。
【小题1】图示区域最高处与乙村的高差可能为( )
【小题2】为了将⑤地的铁矿运到③镇附近加工出口,图中M、O、N、P四条公路线设计合理的是( )
【小题1】图示区域最高处与乙村的高差可能为( )
A.600米 | B.900米 | C.1 000米 | D.1 200米 |
A.M线 | B.N线 | C.P线 | D.O线 |
【题文】读图,判断下列小题。
【小题1】从A到B再到C,方向是( )
【小题2】若D点所处经度为东经116°,与东经116°经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是( )
【小题1】从A到B再到C,方向是( )
A.先向西南,再向东南 |
B.先向正南,再向东南 |
C.先向东南,再向西南 |
D.一直向正南 |
A.东经64° | B.西经64° | C.西经116° | D.西经180° |
【题文】下面有四幅不同比例尺的地图,其中比例尺最大的是( )
A.1:200000 |
B.图上1cm代表实地距离2km |
C.1:20000 |
D.图上1cn代表实地距离2000km |
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