题目
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【题文】(24分)图甲为我国山东某地等高线图,图乙为当地某中学课外实践小组开展地质地貌研究性学习时,绘制的图甲中甲地的地质地貌示意图,读图回答下列问题。
(1)图中河流干流的流向为 , AB两地的相对高度范围 。(4分)
(2)请简述该区域的地形特点。(4分)
(3)结合该中学课外实践小组绘制的甲地的地质地貌示意图,请分析图中甲处地貌的形成原因。(6分)
(4)根据图中资料,试分析乙、丙两地发展农业类型差异及其原因。(10分)
(1)图中河流干流的流向为 , AB两地的相对高度范围 。(4分)
(2)请简述该区域的地形特点。(4分)
(3)结合该中学课外实践小组绘制的甲地的地质地貌示意图,请分析图中甲处地貌的形成原因。(6分)
(4)根据图中资料,试分析乙、丙两地发展农业类型差异及其原因。(10分)
答案
【答案】
(1)自西南流向东北(或自南向北)(2分) 大于300m小于500m(2分)
(2)以低山丘陵为主;地表起伏大;地势南高北低(4分)
(3)甲处地貌为向斜山(2分),向斜槽部因受挤压(2分),岩层坚实,不易被侵蚀而形成山地(2分)
(4)乙:林果业(或经济林业、或生态林业)(2分) 丙:种植业(2分)
原因:乙位于丘陵上,地形坡度大,有利于发展林业和果园业(2分);丙地位于平原上,地形平坦(2分),土壤深厚肥沃(2分),有利于发展种植业。
(1)自西南流向东北(或自南向北)(2分) 大于300m小于500m(2分)
(2)以低山丘陵为主;地表起伏大;地势南高北低(4分)
(3)甲处地貌为向斜山(2分),向斜槽部因受挤压(2分),岩层坚实,不易被侵蚀而形成山地(2分)
(4)乙:林果业(或经济林业、或生态林业)(2分) 丙:种植业(2分)
原因:乙位于丘陵上,地形坡度大,有利于发展林业和果园业(2分);丙地位于平原上,地形平坦(2分),土壤深厚肥沃(2分),有利于发展种植业。
解析
【解析】
试题分析:
(1)河流流向与等高线凸出方向相反,读图可以判断,河流自西南流向东北,或者说自南向北。 根据等高线的数值变化规律,A地海拔600-700米,B地海拔在200-300米,AB两地的相对高度范围在300m-500m之间。
(2)读图,根据等高线判断,该地地形以低山丘陵为主,地表起伏大。地势南高北低。
(3)读图,甲处地貌为山岭。根据岩层构造,图示为向斜构造,向斜槽部因受挤压,岩层坚实,不易被侵蚀而形成山地,即向斜山。
(4)读图,乙位于丘陵上,地形坡度大,不利于种植业发展,有利于发展林业和果园业。丙地位于平原上,地形平坦,土壤深厚肥沃,有利于发展种植业。所以乙地发展林果业或经济林业、或生态林业。丙地发展种植业。
考点:等值线图判读,高差计算,地质构造,区域农业发展类型。
试题分析:
(1)河流流向与等高线凸出方向相反,读图可以判断,河流自西南流向东北,或者说自南向北。 根据等高线的数值变化规律,A地海拔600-700米,B地海拔在200-300米,AB两地的相对高度范围在300m-500m之间。
(2)读图,根据等高线判断,该地地形以低山丘陵为主,地表起伏大。地势南高北低。
(3)读图,甲处地貌为山岭。根据岩层构造,图示为向斜构造,向斜槽部因受挤压,岩层坚实,不易被侵蚀而形成山地,即向斜山。
(4)读图,乙位于丘陵上,地形坡度大,不利于种植业发展,有利于发展林业和果园业。丙地位于平原上,地形平坦,土壤深厚肥沃,有利于发展种植业。所以乙地发展林果业或经济林业、或生态林业。丙地发展种植业。
考点:等值线图判读,高差计算,地质构造,区域农业发展类型。
核心考点
试题【【题文】(24分)图甲为我国山东某地等高线图,图乙为当地某中学课外实践小组开展地质地貌研究性学习时,绘制的图甲中甲地的地质地貌示意图,读图回答下列问题。(1)图】;主要考察你对地图等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】读下图完成下列问题。
【小题1】下列关于地理位置的说法,正确的是( )
【小题2】下列关于两点之间相对方向的说法,正确的是( )
【小题3】从③地到⑧地走最近路线,其方向是( )
【小题1】下列关于地理位置的说法,正确的是( )
A.②点的位置是110°E,10°S |
B.④点的位置是40°N,100°E |
C.⑥点的位置是135°W,70°N |
D.⑧点的位置是100°E,50°N |
A.①点在②点的东北方向 | B.②点在④点的西南方向 |
C.⑤点在⑥点的正南方向 | D.⑦点在⑧点的东北方向 |
A.一直向西 | B.一直向东 |
C.先向东南后向东北 | D.先向北后向南 |
【题文】读某地等高线图(等高距:100米),回答下列问题。
【小题1】图中河流的流向是( )
【小题2】X点与Y点之间的相对高度可能是( )
【小题1】图中河流的流向是( )
A.自东北向西南 | B.自东南向西北 |
C.自西南向东北 | D.自西北向东南 |
A.390m | B.285m |
C.550m | D.632m |
【题文】(8分)某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察,下面是他们考察地区的等高线地形图(单位:米),读图回答问题。
(1)图中甲、乙两河中,流速较快的一条的流向为 。a、b两地相对高度H的范围是 。(2分)
(2)描述该地区地形的基本特征。(2分)
(3)该小组同学在山上玩“躲猫猫”游戏,有两位同学分别站在a、c两地,如不考虑树木等物体的阻挡,请问上述两位同学能否看见站在d处的同学?为什么?(4分)
(1)图中甲、乙两河中,流速较快的一条的流向为 。a、b两地相对高度H的范围是 。(2分)
(2)描述该地区地形的基本特征。(2分)
(3)该小组同学在山上玩“躲猫猫”游戏,有两位同学分别站在a、c两地,如不考虑树木等物体的阻挡,请问上述两位同学能否看见站在d处的同学?为什么?(4分)
【题文】读下图,完成下列小题。
【小题1】若图中曲线为等高线,b地海拔小于d地,则( )
【小题2】若图中曲线为北半球的某段纬线,下列描述正确的是( )
A.a地在d的正东方向 B.B.d两地元旦同时日出
C.c地最晚迎来元旦 D.d地元旦白昼最长
【小题3】若图中曲线为南半球的某段等温线,该图可以表示( )
【小题1】若图中曲线为等高线,b地海拔小于d地,则( )
A.该区域属于向斜构造 |
B.a地可以看到c地 |
C.b地可能发育溪流 |
D.d地土壤水分条件较差 |
A.a地在d的正东方向 B.B.d两地元旦同时日出
C.c地最晚迎来元旦 D.d地元旦白昼最长
【小题3】若图中曲线为南半球的某段等温线,该图可以表示( )
A.7月份大陆部分的等温线 | B.大陆东部的海水等温线 |
C.高大山脉及两侧的等温线 | D.冷锋过境区域的等温线 |
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