题目
题型:不详难度:来源:
为了做好教科书循环使用工作,冀光中学在全校开展了“循环使用,节能减排”系列活动。
【政策解读】教科书循环使用主要针对的是哪些国情?
【主题探究】有同学认为,实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。
请谈谈你的认识。
【社会实践】结合教科书循环使用,学校组织了“节能减排,我们在行动”社会实践活动,请联系实际完成下表内容。
江西省节能减排的具体事例(2分) | |
青少年节能减排 的实际行动(2分) | |
答案
(2)教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担,还能够节省大量资金,更重要的是可以节约资源和保护环境;有利于实施可持续发展战略,有利于落实科学发展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会;还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神,培养学生勤俭节约的良好习惯。
(3)①江西省利用风能、水能发电;利用沼气解决农村家庭用电等。
②不使用一次性塑料袋;通过小发明、小制作活动节约资源等。
解析
有同学认为,实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担,还能够节省大量资金,更重要的是可以节约资源和保护环境;有利于实施可持续发展战略,有利于落实科学发展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会;还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神,培养学生勤俭节约的良好习惯。
江西省利用风能、水能发电;利用沼气解决农村家庭用电等。不使用一次性塑料袋;通过小发明、小制作活动节约资源等。
核心考点
试题【2008年2月21日,河北省教育厅发布了《河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法(试行)》,规定从2008年春季学期起,小学《科学》,《音乐》、《美术》(】;主要考察你对环境管理等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.征收排污费 | B.实行污染限期治理制度 |
C.实行“三同时”制度 | D.实行环境影响评价制度 |
A、环境管理体系 B、产品质量认证体系 C、饮用水质量标准 D、行政法规强制执行标准
4.上述题的“绿色壁垒”中的“绿色”的含义是( )
A、无污染、无公害 B、环保技术、生态技术 C、颜色是绿色的 D、骑单车旅行
A.保护社会经济稳定高速发展 | B.政府制定一系列相关法律法规 |
C.开展广泛的国际合作 | D.提倡广泛地公众参与 |
发展循环经济体现的人地关系思想是( )
A.崇拜自然 B.改造自然 C.征服自然 D.谋求人地协调
循环经济所体现的地理学原理是( )
A.大气循环原理 B.水循环原理 C.生态循环原理 D.地质循环原理
近年“绿色GDP”日益成为专家和政府决策层关注的一个话题,以下有关“绿色 GDP”的叙述正确的是 ( )
A.“绿色GDP”的增长主要靠提高绿地面积和森林覆盖率来实现
B.“绿色GDP”的含义是不追求GDP的增长速度,而追求环境质量
C.“绿色GDP”的提高会增加资源的相对消耗量
D.“绿色GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一
近几年,北京郊区的农村在秋收以后,某些农作物的秸杆并不挖掉,而是等到第二年春耕之前挖掉,这种做法的最主要好处是 ( )
A.增加土壤有机质,提高肥力 B.涵养水源
C.防风固土,减轻沙尘天气的危害 D.可以抽出时间种植反季节蔬菜
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