关于划分区域的意义不正确的是：（）A．更方便了解区域差异、特点B．有助于进行区域研究和区域发展规划C．最大限度地开发利用区域内的资源D． - 高中地理试题 - 超级试练试题库

题目

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关于划分区域的意义不正确的是：（）

A．更方便了解区域差异、特点

B．有助于进行区域研究和区域发展规划

C．最大限度地开发利用区域内的资源

D．了解区域发展的有利和不利条件

答案

解析

试题分析：进行区域划分的意义主要是方便了解区域的特征、差异，从而了解区域发展的有利、不利条件，为区域发展规划提供依据，故C错误。
点评：本题解题的关键是掌握区域划分的基本意义。

核心考点

试题【关于划分区域的意义不正确的是：（）A．更方便了解区域差异、特点B．有助于进行区域研究和区域发展规划C．最大限度地开发利用区域内的资源D．】；主要考察你对区域地理环境与人类活动等知识点的理解。[详细]

举一反三

（28分）人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的重要保证。下图表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。表格是图中A、B、C 三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。读图、表回答下列问题。

年份	粮食总产量（亿吨）			粮食播种面积（亿公倾）			粮食单产（吨/公倾）
年份	全国	A、B、C 三省	东北三省	全国	A、B、C 三省	东北三省	全国	A、B、C 三省	东北三省
1985	3．79	0．76	0．36	1．09	0．17	0．13	3．48	4．48	2．77
2005	4．84	0．81	0．74	1．04	0．15	0．16	4．65	5．40	4．63

（1）判断此时图中甲城市的风向是，并指出锋面系统过境后该地的天气状况是。（6分）
（2）材料中全国粮食总产量如何变化，全国粮食播种面积如何变化，产生上述变化的原因是。（6分）
（3）AC两省属于泛珠三角区域，试分析广东省产业结构的调整是如何带动两省城镇化发展的？（6分）
（4）针对图中湖区某种生态环境问题，有关专家指出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，提出该问题治理的对策。（10分）

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阅读中国局部地图，完成：（12分）

（1）属于季风区和非季风区界线的山脉是                、                ；属于地势中第一、二级阶梯分界线的是                  ；0℃等温线经过的山脉是                 。（均填字母）
（2）山脉G为           东侧的地形单元为            ，西侧的地形单元为
（3）④是        省（简称）境内的水利枢纽工程     。
（4）黄河干流从②到③河段，水量减少的自然原因是                   ；人为原因是                     。

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区域是

A．一定范围的地理空间或地球表面的空间单位

B．人为划分的文化区

C．经济活动类型的分布区

D．国家、省、市等行政区域

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关于区域内涵的叙述，正确的是

A．区域之间都有明确的界线

B．区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位

C．区域具有一定的区位特征

D．区域内部的特定性质绝对一致

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读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。

(1)甲为我国　　　　　地区，其根据生产条件，划分成三大农业生产区域：　　　，，。（4分）
(2)珠江三角洲地区在以上的　　　　　图。（1分）
20世纪80年代，珠三角工业发展的有利条件是(双选) （）（2分）

A．当地雄厚的工业基础

B．丰富的矿产资源

C．廉价的劳动力和土地

D．外来资金、设备与技术

(3)近年来有些专家主张构建的泛珠三角，包括广东、福建、江西、海南、广西、贵州、四川、湖南和云南等9省区以及香港和澳门特别行政区。泛珠三角的构建对珠三角发展的积极意义是__________________________________________________________________(至少答两点) （3分）

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