我国某校高三（2）班学生进行家族人数统计，结果是：我辈269人，父辈524人，祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。据此回答1—2题。 1、关 - 高中地理试题 - 超级试练试题库

题目

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我国某校高三（2）班学生进行家族人数统计，结果是：我辈269人，父辈524人，祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。据此回答1—2题。

1、关于我辈、父辈和祖辈出生时期该地区人口再生产特点的叙述，正确的是[ ]
A、我辈出生时期人口自然增长率较低
B、祖辈出生时期人口出生率较低
C、我辈出生时期人口死亡率较高
D、父辈出生时期人口自然增长率不断下降 2、关于该校所在地区人口增长或人口问题的叙述，正确的是[ ]
A、目前该地区的人口增长状况处于阶段Ⅲ
B、该地区人口的自然增长经历了Ⅳ—Ⅲ—Ⅱ—Ⅰ的过程
C、目前该地区青壮年劳动力明显不足
D、目前该地区人口老龄化趋势日益明显

答案

1、A
2、D

核心考点

试题【我国某校高三（2）班学生进行家族人数统计，结果是：我辈269人，父辈524人，祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。据此回答1—2题。 1、关】；主要考察你对人口增长与人口问题等知识点的理解。[详细]

举一反三

人类历史上出现不同的人口增长模式，是因为[ ]
A、不同时期社会生产力发展水平不同
B、不同时期有不同的自然灾害和战争爆发
C、不同时期人口居住地的自然环境不同
D、不同时期人口数量的差异

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下列说法正确的是[ ]
A、不同国家和地区的人口增长模式都是不相同的
B、同一国家不同地区的人口增长模式一般都相同
C、一个国家的人口政策决定了该国的人口增长模式
D、从历史上看，世界各国的人口增长模式有很多共同之处

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读历史上的人口增长示意图，回答有关问题。

（1）图中A为__________时代，B为__________时代，C为__________时代。
（2）从图可以看出，世界人口增长总的趋势是_________________________，特别是进入了__________
    社会后，人口增长速度更快。
（3）人口增长的快慢，归根结底取决于________________水平。这是因为，由________________引起的
    的________________变化，决定了________________的变化。
（4）工业社会以前的人口增长模式，可以分为_________人口增长模式和_________人口增长模式两类，
    进入工业社会后，出现了______________的人口增长过渡模式。
（5）随着生产力的发展，目前，世界主要发达国家已基本步入了_______________现代人口增长模式。
    发达国家的人口增长表现出两大特点：
    ①_____________________________________________________________________________________，
    ②_____________________________________________________________________________________。

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读下表回答问题。

（1）根据表中所提供的数据，在下图中绘制世界部分国家人口出生率与死亡率统计图。
世界部分国家人口出生率与死亡率对比表

（2）这些国家按人口自然增长率由高到低的排列顺序是：
__________、__________、__________、__________、__________。
（3）这些国家中，人口增长属于现代人口增长模式的是：__________，处于“高——低——高”人口增
长模式的有__________，正在逐渐由“高——低——高”型向“三低型”过渡的有__________。

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人口金字塔结构图是反映人口年龄和性别结构的示意图。横坐标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比。中间的纵坐标表示人口年龄分组，左边表示男性人口，右边表示女性人口。下图是X、Y两国人口年龄金字塔结构图，回答1—4题。

1、Y国人口增长模式属于[     ]
A、高出生率、高死亡率、高自然增长率
B、高出生率、低死亡率、高自然增长率
C、低出生率、高死亡率、低自然增长率
D、低出生率、低死亡率、低自然增长率 2、造成X、Y两国人口再生产类型的根本差异是[     ]
A、经济水平
B、教育水平
C、历史条件
D、自然条件 3、属于Y类型的国家有[     ]
A、尼日利亚　　
B、印度　　
C、泰国　　
D、日本 4、X、Y两国主要人口问题分别是[     ]
A、人口老龄化、青少年幼儿比重大
B、男女性别比例失调、人口老龄化
C、青少年幼儿比重大、人口老龄化
D、青少年幼儿比重大、男女性别比例失调

题型：0111 同步题难度：| 查看答案

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