题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
小题1:如果该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.一般来说,G处为多雨地带,H是少雨带 |
B.G气压带与风带②的交替控制形成了热带草原气候 |
C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西南风 |
D.H处气温低于G处 |
A.①环节受人类活动的影响最大 |
B.G为海洋,H为陆地 |
C.环节①和④均是造成黄土高原千沟万壑的主要原因 |
D.形成环节④的主要成因是海陆热力性质差异 |
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 | B.洋流②为赤道暖流 |
C.洋流③附近可能形成渔场 | D.洋流④的主要成因是西风的驱动作用 |
答案
小题1:D
小题2:D
小题3:C
解析
小题1:图示若为中纬大气环流,则G处空气下沉,判断为副热带高压带;H处空气上升,判断为副极地低压带;②处为中纬环流的近地面风带,为盛行西风。故D项正确。
小题2:若为我国东部的水循环,则①表示降水,G表示陆地;②表示径流;H表示海洋;③表示海洋水蒸发;④表示大气输送,即为影响我国的季风。故形成④的主要原因为海陆热力性质的差异。
小题3:若为世界洋流模式的中低纬环流,根据图示的环流方向呈逆时针,判断为南半球的中低纬环流,则①表示暖流影响,增温增湿;②表示西风漂流;③表示寒流,其成因属于上升补偿流,可形成世界著名的渔场。④为南赤道暖流,其成因为受东南信风吹拂而形成。故选C项。
核心考点
试题【构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答问题。小题1:如果该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则A.一般来说,G处】;主要考察你对水的运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:修建水库和水资源跨区域调配等人类活动,主要影响的水循环环节是
A.① | B.③ | C.⑥ | D.⑧ |
①塑造地表形态②促进物质转移③实现能量交换④更新各种水体⑤维持水量动态平衡
A.①② | B.④⑤ | C.①③⑤ | D.②③④ |
A.甲处为向斜构造 |
B.在长期内力作用下,乙处地表形成山岭 |
C.甲处类型地质构造适宜开凿隧道 |
D.大型工程建设应该避开乙处 |
小题1:图3中①表示的水循环环节是
A.蒸发 | B.水汽输送 | C.降水 | D.地下径流 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
小题1:若图示为海陆间水循环示意图,则( )
A.丙代表海洋,丁表示陆地 |
B.我国的冬季风属于环节① |
C.我国③最丰富的时候,也是我国沿海台风登陆频繁的时候 |
D.在某一区域,若③越大,肯定是②越大引起的 |
A.该种循环不可能现出在我国的东部季风区 |
B.我国非季风区河流都只参与该种形式的水循环 |
C.新疆地区的坎儿井,引冰川积雪融水灌溉农田属于环节③ |
D.所有流经热带沙漠地区的河流属于环节③ |
小题1:若该图示意某一流域不同暴雨中心位置对流域汇流的影响,图中①─④曲线分别表示暴雨中心发生在上、中、下游区域或暴雨均匀分布时的汇流过程,则暴雨中心发生在下游区域时,对应的曲线应是( )
A.①曲线 | B.②曲线 |
C.③曲线 | D.④曲线 |
A.甲—③,乙—①,丙—② |
B.甲—①,乙—③,丙—② |
C.甲—②,乙—③,丙—① |
D.甲—①,乙—②,丙—③ |
小题1:读图判断长江补给水源
A.b是雨水补给,a是冰雪融水补给 |
B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给 |
C.a是雨水补给,b是冰雪融水补给 |
D.a是冰雪融水补给,c是地下水补给 |
A.雨季结束,降水较少 |
B.气温较低,冰雪不会融化 |
C.地下水位较低,无法补给河流 |
D.农业灌溉减少,下渗减少 |
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