题目
题型:综合题难度:一般来源:不详
(1)写出c地一月和七月的盛行风向:一月为 风,七月为 风。(2分)
(2)c地一月和七月的降水量有何不同?原因是什么?(4分)
(3)说明e地的气候类型及其成因。(2分)
(4)f、g两地同处回归线附近的沿海地区,但是其所处的气候类型却不同。请说明f、g
两地的气候类型有何不同并分析原因。(7分)
答案
⑴东北(1分) 西南(1分)
⑵七月降水量大于一月降水量(2分)
原因:一月盛行风来自高纬度大陆,降水少(1分);七月盛行风来自海洋,降水多(1分)。
⑶e地属于热带草原气候(1分),是在赤道低气压带和信风带的交替控制下形成的。(1分)
⑷f地处热带沙漠气候(1分),g地处热带雨林气候(1分)。f地终年受副热带高压带控制(1分),并受(本格拉)寒流影响,降水少,气候干旱(1分);g地终年受到来自海洋的湿润气流(湿润信风)的影响,加之受地形的抬升作用和暖流的影响,降水丰富(3分)。
解析
核心考点
举一反三
小题1:图中甲地的地下径流方向是 ( )
A.自东北向西南 | B.自西北向东南 |
C.自东向西 | D.自北向南 |
A.不合理利用土地资源,导致土地盐碱化 |
B.过度利用水资源,导致土地沙漠化 |
C.过度开采地下水,形成地下水漏斗区 |
D.乱砍森林,破坏植被 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
(1)根据等雪期线的分布,分析沿MN一线的地形分布特点。4分
(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异,并解释原因。4分
(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。4分
小题1:图中4℃等温线向北突出,主要是( )
A受太阳辐射的影响
B受河流流向的影响
C受地形地势的影响
D受热带季风的影响
小题2:与图中几处湿地的形成无关的是( )
A海拔高,气温低,蒸发量小
B地形相对低洼,容易积水
C植被较好,容易涵养水源
D都濒临长江,常受到长江洪水的泛滥而积水
小题1:图中表示东北三江平原湿地被破坏后的气温年变化曲线和河流流量年变化曲线分别是
A.甲和丙 | B.乙和丁 | C.甲和丁 | D.乙和丙 |
A.土壤侵蚀,导致河流泥沙含量大增 | B.工业过度发展,环境污染加剧 |
C.大量引水灌溉以及河流的截流改道 | D.开垦湿地,不断扩大耕地面积 |
最新试题
- 1填空。 史铁生,___________人,“文化大革命”初期 响应号召由北京赴陕西务农,积劳致残,下肢瘫痪,后返京潜心
- 2根据以下四个反应:(1)H2S+I2=2H++2I-+S¯ (2)H2SO3+2H2S=3S¯+3H2O(3)2
- 3列举出洋务派创办的近代军事和民用企业名称及创办人。(任举四项) ____________________________
- 4温家宝总理在2010年新春团拜会上提出“要让人民生活得更加幸福、更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上,“人民的尊严”被
- 5已知a+b=3,ab=2,求a2+b2的值。
- 6下列动物中,与人的血缘关系最近的是( )A.鱼B.蛙C.袋鼠D.企鹅
- 7在中,已知,则___________.
- 8物体做匀加速直线运动,初速度v0=2m/s,加速度a=0.1m/s2,则第3s末的速度是多少?5s内的位移是多少?
- 9Now China is fighting against illegal cooking oil(地沟油), a ki
- 10虽然2010年我国的GDP总量已经超过日本,成为世界第二,但人均GDP只有日本的1/10,中国的综合国力还有不少短板与弱
热门考点
- 1(8分)如图所示,水平面上A、B两点相距甲球从B点向右做匀速运动的同时,乙球从A点由静止向右做匀加速运动,到达B点后以B
- 2计算结果是( ).A.0B.1C.-1D.x
- 3下列省级行政单位中,长江干流流经的一组是[ ]A.青海、重庆、湖北、安徽 B.西藏、四川、甘肃、浙江 C.湖南、
- 4没有语病的一句是:( )(3分)A.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度
- 5半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,其延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱体不接触,在P和MN之间放有一
- 6Just as the experts _______ it, this kind of material is not
- 7弦乐器小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的,如图甲所示。为了研究同一根琴弦振动频率与哪些因素有关,可利用图乙所示的实
- 8如果直线,那么必有( )A.B.C.D.
- 918世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义,这主要表现在( )A.激烈反对教权主义B.启迪了人们的思想C.主张
- 10Everyone knows it is not right for Taiwan to ___________ fro