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题目
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【题文】小聪原来生性好动,老师曾批评他,后来在家长会上,老师说:“小聪近来表现很好,上课小动作少了很多。”听了这些话,小聪决心继续努力以取得更大的进步。后来,小聪真的如愿以偿。这说明(  )
①老师对学生应该时时、事事表扬
②学生应正确对待老师的表扬和批评
③表扬好比加油站
④有时批评也是一种爱护
A.①②B.②③C.②③④D.①④
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:小聪由于正确对待老师的批评与表扬,进步很大,所以这说明有时批评也是一种爱护,表扬好像加油站,要再接再厉,所以②③④是正确的,①是错误的,当学生做的好时,老师要表扬,当学生做错事时,老师要批评,排除,故选C。
考点:本题考查正确对待老师的表扬和批评。
核心考点
试题【【题文】小聪原来生性好动,老师曾批评他,后来在家长会上,老师说:“小聪近来表现很好,上课小动作少了很多。”听了这些话,小聪决心继续努力以取得更大的进步。后来,小】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列做法能顺利化解师生冲突的有(  )
①从老师的角度、立场考虑
②尽量少和老师交流
③理解信任老师
④设身处地为老师着想
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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【题文】在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是(  )
A.假装没看见
B.从背后拍拍老师的肩膀,当作是打招呼了
C.偷偷躲开,免得和老师说话
D.主动上前跟老师打招呼,并选择轻松的话题进行交谈
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【题文】每年的9月10日是我国的教师节。(   )
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【题文】“亦师亦友”是一种平等、民主的新型师生关系。(   )
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【题文】我们由衷地感激老师,尊重老师,是因为老师:                                 (2分)
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