题目

题型：期末题难度：来源：

2005年9月20日是我国《道德建设实施纲要》颁布四周暨第三个 “公民道德宣传日”，全国城乡围绕构建和谐社会、加强公民道德建设开展了丰富多彩、形式多样的活动。北京开展了“首都文明礼仪宣传教育实践活动”，上海黄 浦区开展了“法德伴我行，诚信在黄浦”的主题教育活动，南昌实施道德建设实践工程，重庆江津市组织农民进行道德评议……在互联网上，网民展开公民道德大讨 论，广大干部群众为公民道德建设献计献策，形成了人人为公民道德建设出力、人人为构建和谐社会尽责的良好氛围。
借此机会，某校九年级（1）班同学准备以 “提升公民道德，构建和谐社会”为主题，举办一次主题班会活动。为保证活动顺利举行，同学们分成了几个活动小组，现在请你积极参加，帮忙完成相关任务。     
（1）宣传组：为这次活动设计一条宣传标语。 
                                                                                                                                                               
（2）评论组：运用学过的观点谈谈加强公民道德建设的重大意义。 
                                                                                                                                                               
（3）调查组：调查整理身边存在的道德缺失现象。
                                                                                                                                                               
（4）建议组：为加强公民道德建设提几条合理可行的建议。
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答案

（1）提升公民道德，构建和谐社会；加强公民道德建设，全面建设小康社会；营造良好社会风气，铸造民族辉煌；加强道德修养，做社会主义事业接班人。（语言简练、符合要求、有号召力均可得分）
（2）①加强公民道德建设，有利于形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高。 ②加强公民道德建设，是全面建设小康社会的需要。 ③加强公民道德建设，有利于促进和谐社会建设。 ④加强公民道德建设，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。 ⑤是实施以德治国的需要。（回答两点即可）
（3）随地吐痰、乱穿马路、在公共汽车和老人争座位、考试中抄袭、官员以权谋私、工厂老板招收未成年人上班、网吧老板私自接收未成年人上网、商家以打折为幌子欺骗顾客、通过手机短信诈骗等。
（4）①深入开展群众性的公民道德实践活动，积极营造有利于公民道德建设的社会氛围。 ②为公民道德建设提供法律支持和政策保障。③注意创新公民道德建设的方法和手段，及时总结新鲜经验。 ④倡导建立科学文明的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系。 ⑤青少年学生要积极参加公益劳动、扶贫助残等社会实践活动，从具体事情做起，从一言一行、一点一滴做起。（提两点建议即可）