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题目
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2009 年7 月5 日,新疆乌鲁木齐市发生了打砸抢烧严重暴力事件;9 月,一些民族分裂分子用一个小针头在群众中间制造出大恐慌,妄图挑起民族仇恨、制造民族分裂、激起全城市民的愤慨。乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力事件和“针刺”事件给当地人民生命财产造成重大损失。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1 )对此事件你如何认识?
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(2 )维护民族团结是每个公民的义务,作为中学生,你该怎么做?
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(3 )生活在法制国家里,该事件给我们有什么启示?
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答案
(1)①民族分裂主义势力企图分裂祖国的行径损害了中国人民的根本利益。②破坏了新疆的发展与稳定。③凡是破坏民族团结的人,最终都会遭到包括新疆同胞在内的全中国人民的唾弃。④我们青少年要自觉维护民族团结,和制造民族分裂的行为作坚决的斗争。
(2)尊重少数民族的语言文字,尊重少数民族的风俗习惯,尊重少数民族的宗教信仰,团结帮助少数民族的同学,与少数民族的同学和谐相处。
(3)生活在法制国家里,人人都要学法、懂法、守法、用法、依法规范自己的行为,依法维护国家的利益。
核心考点
试题【2009 年7 月5 日,新疆乌鲁木齐市发生了打砸抢烧严重暴力事件;9 月,一些民族分裂分子用一个小针头在群众中间制造出大恐慌,妄图挑起民族仇恨、制造民族分裂、】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
维护民族团结,中学生有义不容辞的职责,要求我们做到[     ]
A.尊重各民族的自由权利、宗教信仰、风俗习惯
B.尊重各民族的少数人的利益
C.尊重各民族的语言文字、风俗习惯、历史传统
D.尊重各民族的人权、环境、习俗
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羌笛声声,7月24日,“壹基金壹家人----中华小姐关爱羌族妇女”行动启程:
5.12大地震,使汶川、茂县等羌族聚居地遭受重创,物质方面的损失受到广泛关注的同时,文化方面受到的打击也引发了社会各界的担忧。羌绣是羌族特有的一项传统手工技艺,是羌族民俗文化的重要组成部分,可以说有羌族妇女的地方,就有羌绣的存在。基于羌绣所蕴含的文化价值以及这种技艺在当地的普及程度,华姐姐组委会和“壹基金”最终选择以羌绣为切入点,为羌族文化的抢救做一些力所能及的实事。
(1)为了促进少数民族地区的发展,我国要坚持怎样的政治制度和基本原则?
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(2)为实现民族团结与民族繁荣,作为中学生,你能做些什么?
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中学生李心随父母一起去云南西双版纳观光旅游,正赶上当地傣族的“泼水节”,李心的新衣服被泼湿了,对此,李心不仅没有生气反而很高兴,这说明李心[     ]
A.喜欢傣族的所有生活方式
B.尊重傣族的风俗习惯
C.人乡随俗,不得已而为之
D.违反了民族团结原则
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《中国的民族区域自治》白皮书指出,中国实行民族区域自治,对于加强各民族平等、团结、互助的关系,维护国家统一,加快民族自治地区发展、促进少数民族进步,起到了巨大的作用。
(1)上述材料反映了我国处理民族问题的基本制度是什么?
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(2)我们党和政府处理民族关系的原则和政策是什么?
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“太阳和月亮有着同一个母亲,她的名字叫光明;汉族和藏族拥有同一个母亲,她的名字叫中国。”这段歌词揭示的道理是     [     ]
①西藏是中国领土不可分割的一部分
②汉族和藏族有着深厚的情谊
③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖
④国家统一和民族团结是密不可分的
⑤各族人民应加强团结、互相帮助、共同发展
A、①②③④     
B、②③④⑤        
C、①②③④⑤
D、①②④⑤
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