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题目
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教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于(   )
A.完全消除各民族之间的差异和发展程序的不均衡
B.各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
C.改变我国“大杂居、小聚居、各民族交错居住”的民族分布特点
D.我国少数民族保留自己语言文字和传承一切民间习俗

答案
B
解析
本题主要考查加强民族团结教育的意义的相关知识。解答此题时需要对价钱和民族团结意义的相关知识的把握,另外,做选择题时可以采用最常用的排除法,排除错误的和不符合题干要求的选项,本题中A选项和C选项说法错误,D选项不是加强民族团结教育的意义,不符合要求,因此选B。
核心考点
试题【教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于(   )A.完全消除各民族】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
新中国成立后,我国各民族之间建立的社会主义新型民族关系是 (       )
A.汉族要多帮助其他民族B.各民族互相尊重习惯
C.平等团结互助的关系D.加强民族团结、反对民族分裂

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《爱我中华》歌词:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六族语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华。”这段歌词说明公民履行的义务是
A.维护国家统一和民族团结的义务B.依法服兵役的义务
C.维护国家安全、荣誉和利益的义务D.依法纳税的义务

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2011年是西藏和平解放60周年,60年的实践证明,我国在西藏实行的基本民族政策是正确的。该政策是(    )
A.坚持民族平等B.维护民族团结
C.实行民族区域自治D.促进各民族共同繁荣

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2011年7月19日,庆祝西藏和平解放60周年在拉萨隆重举行。60年来,西藏各族人民共同创造了许多人间奇迹。2010年,全区生产总值507亿元,比1951年增长111.8倍,农牧民人均收入4138元比民主改革之初增长117倍。西藏60年的巨变充分(   )
①体现了社会主义制度具有无比的优越性
②说明在西藏实行民族区域自治制度是完全正确的
③说明了西藏自治区享有高度自主权,有利于发挥西藏人民的劳动积极性
④彰显了民族团结互助焕发的强劲发展动力 
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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2012年2月3日,烤羊肉的“慈善家”阿里木当选感动中国2011年度人物。阿里木,一个从新疆和静县走出来的维吾尔汉子,十年来,他倾囊20万多元,帮助了上百名贫困学生,在贵州,人们亲切地称他为“毕节好人”。阿里木用他的行动
①为维护民族团结尽了自己的一份力量
②证明了只有少数民族人民之间是平等相待的
③弘扬了中华民族团结互助的美德
④说明各族人民之间应该团结互助
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④

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