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题目
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探究与实践:(18分)
(18分)最近,小刚的班里来了一位美国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把美国文化介绍给小刚,虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识,回答:
(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少3个方面)(3分)
(2)简要分析他们产生矛盾的根本原因。(2分)
(3)我们应如何对待外来文化?(6分)
(4)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?(7分)
答案
(1)长城、京剧、书法、瓷器、茶叶……
(2)中外文化的差异。
(3)我们应以开放的胸怀对待外来文化。一方面,我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,取其精华;另一方面,又要弃其糟粕,坚决抵制不良影响。
(4)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。
解析

试题分析:(1)回答这个问题首先要了解中国的传统文化是什么?中国传统文化是产生于
中国,并长期存在于中国,对中国人民产生深远影响的文化,建筑、戏剧、民俗、绘画、雕
刻、剪纸、烹饪、服装等等.因此你可以说长城、京剧、书法、瓷器、茶叶……。
(2)因为文化的差异,往往是他们对问题的看法、行为方式不同。
(3)我们对待外来文化的态度,简单地说:吸取精华、弃其糟泊。本这个个观点,套上课本上学的知识,就能把这个问题回答完整。
(4)作为文化大使,我们一方面要尊重各国的文化,另一方面我们要积极的宣传我们国家的优秀文化传统,让中国的文化走向世界。把问题回答完整,注意条理性。
点评:对待不同文化的态度,这是一个重要的知识点,在很多的考试中出现的频率很高。例
如:例如:(福建漳州) 22.【秉承传统】中国传统节日蕴含着中华民族发展的历史,是
中华文化的重要组成部分。2007年12月16日,国务院在征集各界意见的基础上,颁布《全
国年节及纪念日放假办法》,新增清明节、端午节、中秋节为国家法定节假日,于2008年
1月1日起施行。(1)你赞成将清明节、端午节、中秋节定为国家法定节假日吗?为什么?
(2)请从新增的节假日中选一个为例,谈谈如何过有意义的传统节日。
核心考点
试题【探究与实践:(18分)(18分)最近,小刚的班里来了一位美国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年4月28日 到 2011年10月22日我国陕西省西安市举办了由100多个国内外城市和机构参展园博会,这是迄今为止西北地区举办的规格最高、规模最大的国际性活动.这次园博会成为了各国文化展现魅力、交流合作的大舞台。面对不同的文化,下列态度我们应该反对的是
A.以开放的心态尊重不同的文化,尊重其他民族文化的价值
B.学习其他文化的优点和长处,积极展示我国文化建设成就
C.采取防卫心态,排斥其他文化,保护中华民族文化的独有价值
D.宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解中国源远流长的文化

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当前国内许多青年对一些国外节日(如圣诞节、情人节)津津乐道,并且热烈庆祝。而对一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了。对此,我们应该( )
A.全盘吸收外来文化
B.通过立法禁止过外国的节日
C.固守中国的习俗
D.大力弘扬中国的优秀文化传统

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(14分)材料一:一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说:“哪里,哪里,随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷:“衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?中国同学是不是比较‘虚伪’?”
材料二:2015年意大利米兰将举办世博会,届时世界各地、各民族各自独特的文化将共同把世博园装扮成一个百花盛开的大花园。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么?(2分)
(2)可以通过哪些途径了解丰富多彩的世界文化?(至少二种4分)
(3)如果你有幸参加布置中国馆,你会布置哪些中国元素?(至少三个3分)
(4)我们青少年如何做中华文化与世界文化交往的友好使者?(5分)
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国产动漫《喜羊羊与灰太狼》为观众营建了一个动画乐园并引发一系列的经济产业链。这说明了文化(  )
A.对思想解放起着引领作用B.对社会和谐起着滋润作用
C.对经济发展起着先导作用D.对人类进步起着催化作用

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“天青色等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里……”优美的中国传统诗词的风格,配乐中浓郁的中国风的味道,同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们
A.既要增强民族文化的认同感,又要直面外来文化
B.既要让中华文化走向世界,又要使世界文化进入中国
C.既要继承和发扬传统文化,又要在实践中不断创新
D.既要汲取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕

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