题目
题型:同步题难度:来源:
(1)举例说说世界文化的多样性丰富性。
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(2)请你说出几个汉语中的外来语。
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(3)请你列举英国、美国、澳大利亚、法国的标志或代表人物:
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(4)请说一说通心粉、和服、旗袍、百事可乐属于哪个国家的饮食或服饰?
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答案
(2)咖啡、沙发、扑克、吉普
(3)英国:白金汉宫、泰晤士河、莎士比亚等;美国:好莱坞、NBA、五角大楼、白宫、华盛顿等;澳大利亚:袋鼠、悉尼歌剧院等;法国:凯旋门、埃菲尔铁塔、拿破仑、巴尔扎克等。
(4)通心粉:意大利 和服:日本 旗袍:中国 百事可乐:美国
核心考点
试题【某班正举行的“世界文化之旅”知识竞赛,主持人出了这样几道题要你回答:(1)举例说说世界文化的多样性丰富性。 __________________________】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
②和平文化是一种为人处世和做出反应的方式
③在和平文化中,家庭和社区,以及国家内部和国家之间的对话、相互认识和磋商将代替暴力
④在和平文化中,我们应该彼此全部吸收借鉴各国、民族的文化传统
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
阅读材料,运用所学知识回答:
(1)奥运目标的提出体现了怎样的文化观?
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(2)我国的奥运会会徽体现了中华文化的博大精深,请你再举出一些反映中华文明的事例。面对奥运会徽,你认为我们应该怎样的对待民族传统文化?
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1.请你选择一个自己感兴趣的文化内容(例如:节日、饮食、服装、建筑、语言、艺术等),通过图书、报刊、电视和网络等搜集资料,展现不同国家和民族(至少两个)的特色,填写在下变横线上。
多彩的“_____________文化”
国家(民族):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
特色:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
起源(或者与之相关的传说):____________________________________________________________________________________________________________________________________
演变:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请你设计:
2.某校八年级某班学生在学习思想品德课“多元文化‘地球村’”一课后,学科代表组织同学们开展了一项活动:每位同学办一张8开纸的手抄报,假如你是该班学生,请你设计这张报纸:
(1)给你的手抄报设计报名。
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(2)根据内容要求,设计你的手抄报栏目,取出栏目的名称。写出你所用到的基础知识、基本观点。(内容要求:展示世界文化的多元化和我国文化的辉煌灿烂,并且展示我们对待多元文化的态度。)
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(3)可以适当的加上插图。
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B.照搬照抄外来文化
C.对外来文化一律加以批判和排斥
D.虚心学习外来文化的优点和长处
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