题目
题型:同步题难度:来源:
请你参与并完成 下列任务:
(1)版面设计:同学们决定自制网页,利用校园网的优势,结合本课所学知识,进行一次普法小宣传。请你为版面设计两个栏目,并简要说明栏目内容。
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(2)活动安排:学校要召集同学参加以“依法治国大家谈”为主题的讨论活动,请你安排一下活动过程。
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(3)法律知识大盘点:假如学校要组织一次法律知识竞赛,请你确定知识范围。
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答案
(2)①活动形式:座谈会、讨论会。②活动主题:依法治国大家谈。③座谈话题:依法治国的含义是什么?为什么要实施依法治国?怎样实施依法治国?青少年学生怎样为依法治国作贡献等。④活动总结:写出座谈会后自己的感言。
(3)依法治国的含义、本质、目的、要求、法治与德治相结合、公民享有的经济权利、依法维权的途径、了解监督机制、参与民主监督等。
核心考点
试题【为进一步培养学生的民主参与意识,引导学生关注我国的依法治国进程,增强关心国家大事、积极参与政治生活的热情,在实践中努力培养良好的法律意识和法律素质,知法守法,自】;主要考察你对党的基本路线等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)材料体现我国实施哪一治国方略?其含义和一意义各是什么?
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(2)这一治国方略的中心环节和重要环节分别是什么?
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(3)落实这一治国方略,执法机关和执法人员应该怎么做?
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A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
B.中心环节
C.重要环节
D.关键
B.我国行政机关严格执法,坚决维护法律的权威和尊严
C.我国公民能够依法办事,严格遵守法律
D.违法犯罪行为人最终逃脱不了法律的追究
②说明我国社会主义法制正逐步得到健全
③有利于增强我国的国防潜力
④有利于维护国家安全
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
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