B．人均资源占有量大
C．人均资源占有量少
D．开发难度大
材料二：2009年11月26日，国家发展和改革委员会在北京发布《中国应对气候变化的政策与行动—2009年度报告》中公布了控制温室气体排放的行动目标—到2020年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）为什么要发展低碳经济？
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（2）鸡西是著名的“煤城”，在煤炭的开采和使用过程中，不可避免地造成了环境的污染。请你从倡导低碳经济的角度谈谈对发展煤炭工业的看法。
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（3）结合生活实际，说说我们怎样才能成为低碳生活方式的践行者？
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某校开展了“人人都做减碳志愿者”的宣传活动。请你参加。
活动一：知识竞赛
（1）请回答：我国现阶段的基本国情是什么？
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（2）请选择：如果小王要购买一批电灯，市场上有一种选择（基本资料如下表），你建议他选择哪一种？运用表格提供的信息说明理由。
活动二：辩论赛
辩论赛场上，正方代表认为：“如果人人都做减碳志愿者。那就意味着高科技产品没有人买，就会制约我国经济的发展”。
（3）如果你是反方代表，你将怎样反驳？请运用我国的基本同策、发展战略等知识从两个角度阐述反驳的理理由。
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【环境问题·我思考】 在这次活动中，有的同学收集到以下漫画。
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【治理环境·我解读】 在这次活动中，有些同学通过走访或查阅资料收集到以下材料。
为了应对气候变化，重庆市不仅植树造林，打造森林重庆，还大力研发和推广使用碳捕集与存储技术等环保科技。目前，重庆合川市双槐电厂正在进行国内最大的碳捕集示范项目，该技术每年可捕集二氧化碳1万吨。
（2）请你根据上述材料，查找我市所采取的这些措施，体现了哪些国策和战略？
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【低碳生活·我行动】 活动快到尾声时，有的同学发出倡议：低碳生活，人人有责，让我们从自己做起吧！
（3）作为“地球村”的小村民，请对同伴在衣、食、住、行方面各提出—条可行的具体建议。
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材料：从国际性的哥本哈根气候变化会议到今年的两会，“低碳经济”、“低碳生活”已成为当今最流行的词汇，低碳生活简单地说就是降低二氧化碳的排放，应对气候变化，保护人类共有的家园，也就是低能量、低消耗、低开支的生活。“低碳”正在渗透到百姓生活、城市建设、经济发展的各个领域，在我们身边已经有越来越多的人自觉地改变着固有的生活习惯，成为“低碳生活”的践行者。
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（2）【风采展示】请你从我国“资源、环境的国情”及勤俭节约，文明消费的角度，向老百姓宣传倡导“低碳生活”的重要性。
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（3）【我在行动】为践行低碳生活，请列举出你在日常生活中的好习惯或者新打算与大家分享。
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我市某中学九年级（1）班以“过低碳生活，创生态家园”为主题开 展了一系列探究实践活动，并准备制作一张宣传展板。下面是该班同学通过翻阅报纸、收看新闻、网络查询、走访调查等途径获取的部分信息，请你也参与探究，完成展板的部分内容。
信息一：温家宝总理在十一届全国人民代表大会第三次会议上作的政府工作报告中指出：要积极发展循环经济和节能环保产业。支持循环经济技术研发、示范推广和能力建设。推进矿产资源综合利用、工业废物回收利用、余热余压发电和生活垃圾资源化利用。要大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生能源，加强智能电网建设。要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式，积极参与应对气候变化国际合作，推动全球应对气候变化取得新进展。
【新闻解读】上述材料说明我国正在实施什么发展战略和基本国策？
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信息二：在过去的2009年，“低碳“是备受中国人关注的热词。以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”开始流行于中国，“绿色”成为中国百姓日常生活中最夺目的色彩。无论是缩短了中间流通环节，实现“从田头到餐桌”食品供应体系的“农超对接”项目，还是北京奥运会减排二氧化碳近万吨的“绿色出行”、贯穿上海世博会的低碳理念，或是倡导人们“少用纸巾，重拾手帕”的民间自发组织帕客联盟、穿行在诸多城市的一辆辆新能源汽车、闪烁在千家万户的一盏盏节能灯泡……无不是中国人低碳意识觉醒的信号。今年“两会”，委员代表们除了继续使用环保铅笔、环保布袋，还首次用上了可全部降解无污染的碳酸钙（即石头）便签纸、文件袋和手提袋。两会使用环保的石头纸，再一次对普通民众过低碳生活进行了有益倡导。
【热点分析】倡导低碳生活方式有什么重要意义？
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信息三：2010年1月21日，我市回民小学开展“低碳生活迎虎年”活动，全校2800多名学生在一条长10米、宽3米的红色条幅上签名，承诺在春节期间，不燃放鞭炮、不乱扔垃圾等，过一个欢乐、健康、安全、环保的“低碳虎年春节”，并把签名后的条幅悬挂在校园门外，接受社会监督，倡导大家过一个环保“低碳”的虎年春季。
【实践体验】低碳生活方式并不仅仅是一种理念，更要落实在日常生活的每一个细节之中。为此，我们可以做些什么？
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