题目
题型:不详难度:来源:
①捉住大象,把他们宰了
②看见大象伤人、毁农田,就用枪把它们打死
③想办法赶走大象,不轻易伤害它们
④保护大象,同时加强村民的安全防护意识
⑤与大象和谐共促,保护生态平衡
A.①②③ | B.②③④ |
C.②④⑤ | D.③④⑤ |
答案
解析
核心考点
试题【最近我们从电视上多次看到南方某地大象三五成群进村伤人、损坏农田,农民既害怕又伤心。那么,我们对伤人的大象采取的态度是 【 】 】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
①公众要加强环保立法、严格执法
②每个公民都应自觉地参与环保行动.保护好我们的家园
③我国环境保护工作的任务还很艰巨
④要大力宣传环保知识,让环保理念深入人心
A.①③④ | B.①② |
C.②③ | D.②③④ |
①坚持节约资源的基本国策,建设资源节约型社会
②坚持保护环境的基本国策,建设环境友好型社会
③坚持科学发展观,使经济发展与资源、环境相协调
④坚持走可持续道路
A.②③④ | B.①②③④ |
C.①②③ | D.①③④ |
①两幅漫画告诉我们应该坚持什么基本国策和发展战略?(2分)
②请你为改变这一“失德”现象设计一条温馨的提示语。(2分)
(l)联系生活,请举出严重危害人民健康的突出的环境问题有哪些?(3分)
(2)请你结合九年级《思品》课,谈谈应如何建设“资源节约型、环境友好型社会”? ( 4分)
(1)“低碳”和“乐活”的生活方式体现了什么发展理念?(1分)
(2)提倡“低碳”和“乐活”的生活方式有什么现实意义?(2分)(至少两点)
材料二: 2010年6月5日是第三十八个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”,旨在保护生物多样性。
(3)导致大自然物种减少的原因是什么(2分)
材料三:中国环境保护部门也确定了2010年“6·5”世界环境日中国主题:“低碳减排·绿色生活”,号召公众从我做起,推进节能减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
(4)“低碳减排·绿色生活”表明中国政府坚持什么样的国策?(1分)
(5)“低碳减排·绿色生活”,我们中学生能做些什么?(3分)(至少三点)
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