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题目
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材料一:王强强是一个从农村老家来到郑州大学保卫处工作的高中生。几年来,在完成保卫处工作之余,他没有一天放弃过学习,靠自学考试最终考取了西南政法大学硕士研究生。
材料二:2013年10月15日,教育部部长袁贵仁在“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”上作《努力让全体人民享有更好更公平的教育》的专题报告时指出,要积极推动进城务工人员子女平等接受教育。
⑴我国积极推动进城务工人员子女平等接受教育体现了我国正在实施什么战略?这一举措保障公民的哪些基本权利?(3分)
⑵结合所学知识谈谈,我国积极推动进城务工人员子女平等接受教育有什么重要意义?(3分)
⑶作为正在接受义务教育的学生,我们应该怎样珍惜受教育机会?(3分)
答案
⑴科教兴国战略和人才强国战略;受教育权和平等权。
⑵有利于保障公民的受教育权;有利于实施科教兴国战略,促进教育事业优先发展;有利于促进教育公平,构建社会主义和谐社会。
⑶①认真履行按时入学的义务 ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学 ③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
解析

试题分析:(1)从材料中我国积极推动教育改革,让更多的人平等的接受教育,说明我国培养人才,重视人才,是科技兴国战略和人才强国战略的体现。保障公的受教育权和平等权。
(2)推动进城务工人员子女平等接受教育,可以保障他们的受教育权,有利于实施科教兴国战略,平等接受教育,还体现了教育公平,促进社会和谐。
(3)回答履行受教育的意义,结合教材知识回答,其一,认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。 现代社会应具备终身受教育的观念。
(2)正确认识教育改革的意义。
(3)正确认识受教育的意义。
核心考点
试题【材料一:王强强是一个从农村老家来到郑州大学保卫处工作的高中生。几年来,在完成保卫处工作之余,他没有一天放弃过学习,靠自学考试最终考取了西南政法大学硕士研究生。材】;主要考察你对科教兴国战略和优先发展教育等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2009年3月1日16时15分,我国嫦娥一号卫星成功撞击月球,我国探月一期工程至此画上圆满句号。目前,我国是世界上第三个独立掌握卫星撞击月球技术的国家。2012年2月6日中国国防科工局发布了探月工程的又一项重大科技成果——由“嫦娥二号”月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图等。
材料二:为大力推进科技创新,国家加快实施国家中长期科技发展规划纲要;优先发展教育事业,优化教育结构,加强教师队伍建设,对义务教育阶段的教师实行绩效工资制度,推进素质教育等。
(1)综合上述两则材料,可以看出我国正在实施什么战略?(1分)
(2)实施这一战略必须加强的“两个创新”指的是什么?(2分)
(3)材料二中,国家为什么把教育摆在优先发展的战略地位?(2分)
(4)有人认为:现阶段,我国航天事业取得的成就足以证明我国已步入世界发达国家的行列。这种观点对吗?为什么?(2分)
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2013年1月26日,我国自主发展的“运—20”大型运输机首次试飞成功。该型飞机是我国自行研制的一种大型、多用途运输机,可在复杂气象条件下执行各种长距离航空运输任务。它的试飞成功,对推进我国国防建设具有重要意义。这说明            
①科学技术是第一生产力              ②这是我国科技自主创新的结果 
③我国科技总体水平已居发达国家行列  ④我国国防现代化建设又迈出新的一步
A.①③④ B.②③④
C.①②③D.①②④

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在十八大上,科学发展观被确立为党的指导思想。科学发展观的核心是         
A.发展B.经济建设
C.以人为本D.统筹兼顾

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(14分)
文化安徽材料一 “沐浴”、“铭记”、“踌躇”……2013年9月28日上午,合肥版“听写大会”在钢铁新村小学举行,从全市各个学校选拔来的学生、老师们写汉字、秀书法,乐在其中。
(1)结合所学知识,谈谈你对在全市中小学开展汉字书写的意义。(4分)  
环保安徽材料二  2014年2月8日召开的安徽两会与往年不同,“标语横幅不悬挂了,鲜花地毯没有了,文件袋变轻了,自助餐菜品菜式简约了,餐桌上还摆放了‘光盘’提醒卡。”代表们一致认为,不铺张、不浪费,节俭开会顺应了民意。中央八项规定和省委三十条规定要求杜绝铺张浪费, 要以身示范,引领广大党员干部和人民群众厉行节约。
(2)“节俭开两会”与我们教材中的哪些观点相符合?(4分)
创新安徽 材料三:安徽省委组织部、省人社厅召开新闻发布会公布,2013年计划面向全球引进1110名高层次创新创业人才,引进人才最高可获得100万元资助,并在创业扶持、职称评定、服务保障等方面享受特殊政策。
(3)安徽为什么牢牢抓住科技创新这一提高综合国力的战略支撑?(6分)
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“疑而能问,已得知识之半”,培根的这句名言对我们的启发是  
A.要善于提出问题B.要学会合作
C.要尝试解决问题D.要善于获得知识

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