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题目
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材料一:第六次人口普查显示,到2010年11月1日,我国总人口已达13.7亿多,占世界人口总数的19.77%,是世界人口第一大国。
材料二:2013年伊始,中国中东部各地就陆续出现大范围和长时间雾霾天气。从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的污染和严重污染。
材料三:中国目前人均水资源量只有2500立方米,约为世界人均水量的四分之一;我国人均森林面积为0.13公顷,为世界平均水平的五分之一;我国人均耕地面积为1.4亩,不到世界平均水平的一半。
材料四:中国与美国日本等发达国家科技发展比较

(1)从材料一、二、三可以共同得出一个什么结论?(2分)
(2)阅读材料四后,你可以获得哪些信息?(4分)
最近,“李***经济学”提出了“打造中国经济升级版”的重要课题,主要强调“高效低耗、创新驱动”。它是中国经济高速增长30多年后“百尺竿头,更进一步”的必然选择,也是实现“中国梦”的重要途径。
(3)针对材料相关信息,运用八年级(下册)《思想品德》教材“复兴中华”的相关知识,请你为我国实现中国梦提几点建议。 (4分)
答案
(1)我国面临严峻的人口、资源、环境形势。(2分)
(2)我国与美国、日本相比:创新投入少,科技对经济增长贡献率低,对外技术的依存度高(2分),表明我国科技创新水平与发达国家相比有较大差距。(2分)
(3)要建设资源节约型社会;要提倡勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统;要坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策;要实施科教兴国战略;要落实科学发展观,实施可持续发展战略等。(任意4点得4分)
解析

试题分析:(1)材料一反映的是我国是世界人口第一大国,是人口问题;材料二雾霾问题是大气污染问题,是典型的环境问题;材料三主要体现的是我国的各种资源现状,是资源问题,所以三则材料共同体现了我国面临严峻的人口、资源、环境形势。
(2)材料四是把我国的科技创新的情况和美日进行比较,主要可以看出我国与美国、日本相比:创新投入少,科技对经济增长贡献率低,对外技术的依存度高(2分),表明我国科技创新水平与发达国家相比有较大差距。据此回答即可。
(3)为我国实现中国梦提几点建议,就是说一下做法,题目的要求是运用八年级(下册)《思想品德》教材“复兴中华”的相关知识,因此需要要建设资源节约型社会;要提倡勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统;要坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策;要实施科教兴国战略;要落实科学发展观,实施可持续发展战略等,据此回答即可。
核心考点
试题【材料一:第六次人口普查显示,到2010年11月1日,我国总人口已达13.7亿多,占世界人口总数的19.77%,是世界人口第一大国。材料二:2013年伊始,中国中】;主要考察你对科教兴国战略和优先发展教育等知识点的理解。[详细]
举一反三
2013年10月21日,国务院总理李***在人民大会堂主讲了一堂形象生动的经济公开课。他特别谈到,2009年,美国《时代周刊》的封面人物选择了三个中国工人,他们认为中国经济之所以在金融危机后继续保持增长,主要是因为中国的工人“勤劳,勤劳,勤劳”。我告诉他们,“你们还少了一个词,智慧,智慧,智慧。”这给你的启示是
①中国经济的迅猛发展,不仅要靠中国人民的勤劳,更要靠中国人民的聪明才智 ②中国的人口素质不高 ③中国一直致力于实施科教兴国战略,建设创新型国家 ④青少年要认真履行受教育的义务,提高自己的思想道德素质和科学文化素质
A.①④B.①③C.①④D.①③④

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沪宁城际高速铁路创国际之最,“嫦娥三号”探月迈出新征程……这一系列高新科技成果对加快社会发展、增强综台国力起着重要作用,这说明
①科技创新是一切工作的中心②科教兴国战略取得重大成果
③创新是国家和民族发展的不竭动力④我国已迈入创新型国家行列
A.②③B.②④C.①③D.②③④

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“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句话给我们的启示是
①要实施计划生育的基本国策 ②把教育摆在优先发展的战略地位③要实施科教兴国战略
④要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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材料一:十八大报告提出:创新是国家经济结构调整优化的原动力。要把创新放在国家发展全局的核心位置,促进科技与经济社会发展紧密结合,推动我国产业向全球价值链高端跃升。
材料二:***指出,百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。……努力让13亿人民享有个更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。
⑴材料体现了党的哪项战略?(2分)
⑵目前,我国的科技水平与发达国家有何差距?(2分)
⑶为什么要加强科技创新?(1分)
⑷当今世界,各国之间激烈的经济、科技竞争,归根到底是什么的竞争?(2分)
⑸结合材料,说说你应怎样做?(2分)
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中国未来的发展,中华民族的伟大复兴,关键靠       ,基础在       
A.科技人才B.人才科技C.人才教育D.教育人才

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