题目
题型:不详难度:来源:
材料一:
| 金砖国家 | 七国集团 | ||||||||||
巴西 | 俄罗斯 | 印度 | 中国 | 南非 | 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 意大利 | 加拿大 | 日本 | |
GDP增长率 | 7.5% | 3.8% | 8.3% | 10.3% | 2.8% | 2.9% | 1.7% | 1.5% | 3.6% | 1.1% | 3.1% | 2.6% |
人均GDP世界排名 | 55 | 54 | 137 | 95 | 70 | 9 | 21 | 18 | 19 | 22 | 11 | 17 |
材料二:中国***胡锦涛在2011年金砖国家***第三次会晤时讲话指出:大力维护世界和平稳定;我们这个星球是世界各国人民的共同家园,我们应该携手合作、同舟共济;反对各种形式的保护主义,增加新兴市场国家在国际货币金融体系中的发言权和代表性。
(1)材料一表明金砖国家在经济发展状况上存在什么特点?(2分)
(2)金砖五国中的中国、印度、巴西、南非都属于哪一类型国家?造成这些国家贫困落后的共同原因是什么?(3分)
(3)材料二为这些国家如何改变落后面貌提供了哪些启示?(3分)
答案
(2)发展中国家。(1分)西方国家长期的殖民掠夺,不公正不合理的国际经济旧秩序。(从历史和现实原因两个角度分析2分)
(3)保持安定团结的和平环境,为经济发展奠定坚实基础;各国之间加强合作;致力于建立公正合理的国际经济新秩序。(3分)
解析
试题分析:第(1)小题学生的准确作答必须建立在准确把握材料信息的基础上,学生在审图表时必须注重两个角度:一是增长率,二是人均世界排名。
第(2)小题属于教材基础知识,学生在准确把握相关内容的基础上不难作答。
第(3)小题的准确作答需把握材料中的关键词,在准确审题的基础上运用教材相关知识进行表述。
点评:本题整合了文字和图表两种素材作为背景材料,呈现了很多的有效信息,有利于学生直观明了地了解发展中国家的具体情况,更容易掌握相关知识点,辩证地看待我国的发展情况,在潜移默化中培养了学生的多种能力。
核心考点
试题【(8分)阅读材料,回答问题。材料一: 金砖国家七国集团巴西俄罗斯印度中国南非美国英国法国德国意大利加拿大日本GDP增长率7.5%3.8%8.3%10.3%2.8】;主要考察你对我国的基本国情等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.各级人民政府 | B.全国人民代表大会 |
C.国务院 | D.各级人民代表大会 |
A.是根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情而制定的 |
B.核心内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 |
C.是党和国家的生命线,是落实科学发展观的政治保证。 |
D.坚持党的基本路线必须贯穿于整个社会主义初级阶段,一百年不动摇 |
A.以经济建设为中心 |
B.坚持四项基本原则,坚持改革开放 |
C.坚持两手抓,两手都要硬 |
D.“一个中心,两个基本点” |
A.经济发展与环境污染之间的矛盾 |
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 |
C.广大人民群众与极少数敌对分子之间的矛盾 |
D.人口增长与资源匮乏之间的矛盾 |
A.沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 |
B.坚持“一个中心,两个基本点” |
C.保护资源和环境 |
D.坚持党的基本路线 |
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