题目

题型：期末题难度：来源：

作为中学生，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。然而，在消费中，我们及家人都难免遇到这样或那样的“烦恼”。请仔细阅读下列三个情景，运用合理消费的有关知识问答问题。
情境①父母要购买价格比较低的有氟冰箱？
做法                                                                                                                                                      
理由                                                                                                                                                       
情境②一些同学拥有了某一名牌的商品，他们怂恿你也购买？
做法                                                                                                                                                       
理由                                                                                                                                                        
情境③平时节省下来的零用钱可以做什么？
做法                                                                                                                                                       
理由                                                                                                                                                       

答案

情境①：我的做法：劝父母不要买。（规劝或制止）
我的理由：我们在消费的过程中，要保护环境，绿色消费，用环保的眼光去选购商品。（只答要点“保护环境，绿色消费”的，也可给满分）
情境②：我的做法：坚决不购买 。（坚决拒绝） 我的理由: 我们要做到勤俭节约，理性消费。避免非理性消费，不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。（只答要点“勤俭节约，理性消费”的，也可给满分）
情境③：我的做法： 参考答案一：买一本有益的书；看一部精彩的电影；与同学进行一次愉快的旅游；捐给地震灾区或希望工程；等
我的理由: 在满足基本的物质消费需求后，更应该注重自己精神上的需求，提升自己的精神境界。（只答要点“注重精神消费”的，也可给满分）参考答案二：把它存入银行。学会理财，是我们必备的生活技能。