题目
题型:同步题难度:来源:
材料二:一位母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛,我们家一直不是很富裕。尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。”
(1)请你指出材料中的不良行为。(至少两处)
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(2)结合自己的体验,谈谈我们中学生应怎样?
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答案
(2)①在消费前,我们应先作出预算,把钱花在关键的地方,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与他人进行盲目攀比,不浪费金钱。
②在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去购买商品。
③在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。
核心考点
试题【材料一:某小学生为了摆阔请客,一桌菜竟然花费了2000元。 材料二:一位母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛,我们家一直不是很富裕。尽管平时总是教育儿子要】;主要考察你对经济权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
②倡导适度消费,勤俭节约
③年轻人应注重物质消费,积极拉动内需
④不与周围的人进行盲目攀比,浪费金钱
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
B.购买物有所值、经济实用的商品
C.用环保眼光选购商品,注重精神消费
D.不考虑家庭的承受能力,购买名牌商品
B.我国人民的生活已经达到全面小康的水平
C.人们更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式
D.我国人民生活中的浪费现象严重
B.国家对大学生们的生活给予了高度重视
C.是一种浪费行为,与构建社会主义和谐社会不相符合
D.有利于身体健康,是一种正确的消费观念
材料一:媒体报道,某省会城市出现了许多开着名车,住着豪宅,却只能吃萝卜、咸菜的“负翁”。这些人具有超前消费的思想,奉行信贷消费,但收入有限,过度的负债使他们身心疲惫,生活拮据。
材料二:节约型社会的“节约”,已经不是以过“苦日子_为代价的节约,而是在追求更高生活质量前提下的节约。如果说这种节约也有”代价“的话,那就是节约资源能源、降低污染、保护生态环境等,这是一种追求更大幸福的积极合理的生活安排,是一种全新的健康的时尚,是我们主动的选择。
(1)请你给材料一的“负翁”们支招。
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(2)根据材料二所述的节约”代价“举出两个具体例子。
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(3)材料一、材料二共同提倡的观点是什么?谈谈你对这个观点是如何认识的?
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