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题目
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某校八年级某班学生学习了“维护人格尊严”一课后,深有感触,便开展了一次调查活动,发现在一些中学生中存在着不尊重他人人格尊严的现象。下面就是他们调查的四名对象的一些表现。
甲:喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。
乙:喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
丙:和同学发生矛盾,就对其进行谩骂、侮辱。
丁:喜欢以他人的名义和同学开玩笑。针对上述情况,全班同学展开了热烈的讨论和分析。
(1)请你依据有关法律知识分析上述同学认识上和行为上的问题。
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(2)为解决上述同学存在的问题,请你向学校提出一些合理化的建议。
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答案
(1)①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权,是违法行为,情节严重的还会受法律严厉制裁。②乙同学的做法是诽谤行为,侵犯了他人的名誉权。③丙同学的做法是侮辱行为,也侵犯了他人的名誉权。④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为,侵犯了他人的姓名权。
(2)①要求学生认真学好法律知识,提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动,提高学生的守法意识,用法律、法规指导学生的行为。③与家长积极配合,进行有关的教育。
核心考点
试题【某校八年级某班学生学习了“维护人格尊严”一课后,深有感触,便开展了一次调查活动,发现在一些中学生中存在着不尊重他人人格尊严的现象。下面就是他们调查的四名对象的一】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
良好的名誉主要取决于他人对自已的评价。[     ]
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在新闻报道中使用国家领导入的照片不属于侵权行为。[     ]
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赵某与孙某在白天因小事发生口角,赵某于当晚带人砸坏了孙家大门,闯入孙家,将脏水泼在孙某及家人身上,并将孙某家的电视机毁坏,公安人员闻讯将赵某拘留。因为赵某的行为[     ]
①侵犯了公民的住宅②侮辱了公民的人格③破坏了公民的合法财产④侵犯公民生命健康
A.①②③
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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2011年1月14日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,授予中国科学院院士、中国工程院院士、著名材料科学家师昌绪,中国工程院院士、著名血液学专家王振义“2010年度国家最高科学技术奖”。获得这一称号属于公民的[     ]
A.名誉权
B.荣誉权
C.智力成果权
D.财产权
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许某从肖某的抽屉中翻到-本日记和一本相册,偷看其中的内容,并在同学中到处传播,造成了极坏的影响。许某侵犯了肖某的[     ]
①肖像权②隐私权③姓名权④名誉权
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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