题目
题型:同步题难度:来源:
甲:喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。
乙:喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
丙:和同学发生矛盾,就对其进行谩骂、侮辱。
丁:喜欢以他人的名义和同学开玩笑。针对上述情况,全班同学展开了热烈的讨论和分析。
(1)请你依据有关法律知识分析上述同学认识上和行为上的问题。
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(2)为解决上述同学存在的问题,请你向学校提出一些合理化的建议。
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答案
(2)①要求学生认真学好法律知识,提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动,提高学生的守法意识,用法律、法规指导学生的行为。③与家长积极配合,进行有关的教育。
核心考点
试题【某校八年级某班学生学习了“维护人格尊严”一课后,深有感触,便开展了一次调查活动,发现在一些中学生中存在着不尊重他人人格尊严的现象。下面就是他们调查的四名对象的一】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.①②③
B.②③④
C.①②③
D.①③④
B.荣誉权
C.智力成果权
D.财产权
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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