题目
题型:同步题难度:来源:
(1)说说马桂花这样做是在维护自己的什么权利和义务?
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(2)你认为这项权利和义务对马桂花及同她有类似经历的同学们有什么重要意义?
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(3)以上这则材料给你什么启示?
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答案
(2)可以使她们掌握知识,增长才干,丰富和完善自己,获得良好的就业机会,享受现代文明,改变她们的生活和命运,同时也可以为国家经济发展和社会进步作出贡献。
(3)我们要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务。首先要坚持使自己受到法律规定年限的教育;其次要树立振兴中华的理想和信念,全面发展;最后要争取接受更高程度的教育,立志成才。
核心考点
试题【马桂花是贫困地区众多因经济困难而面临失学的孩子中的一个,但她不愿屈服于命运,她利用所有能用的时间去打工,节约所有能节省的每一分钱,每天徒步两个多小时去上学,同时】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)如果你是小兰的班主任,你会怎样劝说她的父亲?
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(2)如果你是小兰,你会怎么做?
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B、会导致新的城乡教育发展不平衡
C、不利于提高城乡人民教育发展不平衡
D、能实现农村和城市子女的绝对平等
B、某工厂招收几十名应该接受义务教育的女孩到工厂工作
C、小玲家里非常困难,但其父母仍坚持让她读完初中
D、九年级班学生袁玲平时学习成绩不太好,班主任老师劝她退出中招考试
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(2)爸爸的行为违反了哪些法律,(至少写出三部法律名称)
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(3)面对这种情况,有人说儿子只有听从爸爸的才是正确的,你认为呢?为什么?(先判断再说明原因)
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