题目
题型:不详难度:来源:
李佳、王文宇、张晓飞三位同学在放学回家的路上,看到一辆拉煤货车违章高速行驶,把同方向骑自行车的两个人撞倒了。三人见状高喊停车救人,但货车司机却加大油门逃跑了。他们记下了肇事货车的车号后又立即拦住一辆汽车,将伤者送往医院。公安机关根据三位同学提供的车号,迅速将肇事司机抓获。他们的行为受到社会和学校的表彰。
(1)请结合材料思考,三位同学具有哪些优良品质?(3分)
(2)材料中的三位同学是怎样与违法分子作斗争的?(2分)对青少年有何启示?(4分)
(3)材料是怎样体现法律和道德是相互促进的?(6分)
答案
(1)有正义感,见义勇为;有爱心,同情心;较高的道德修养;较强的法制观念等(3分写出三个即可)
(2)高喊停车救人;记住肇事货车的车号;向公安机关提供有效线索(2分写出两个即可)
启示:青少年也要敢于匡扶正义,有正义感;(1分)对于我们未成年人来说,由于身体尚未发育成熟,在面对直接危险时,也应该在自己力所能及的范围内提供帮助,既做到见义勇为,又做到见义智为;(2分)如拨打110、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等。(1分)
(3)材料中三位同学正因为有较高的道德修养,所以不但自己会自觉地遵纪守法,而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威,勇于同一切违法现象作斗争,使一切违法行为得到及时的揭露和有力的抵制;(3分)我国法律规定对先进行为、为保护国家财产人民利益的公民必须要进行表彰和奖励,使正义得到伸张、正气得到弘扬,从而有利于提高人们的道德水准,形成良好的社会风气,材料中的三位同学的行为受到社会和学校的表彰后,又将进一步提高自身的道德水准,体现法律对道德的促进作用。(3分)
解析
试题分析:(1)仔细阅读材料,找到关键语句,归纳三位同学的优秀品质,“三位同学见状高喊停车救人”体现了有正义感、见义勇为的精神,“将伤者送往医院”体现了有爱心、同情心、较高的道德素质,“记下肇事货车的车号”体现了具有较强的法制观念。
(2)仔细阅读材料,用概括性的语言来回答,违法分子就是肇事司机,三位同学首先高喊停车救人,然后为了将其抓获记住车号,并向公安机关提供线索。启示是青少年同违法犯罪做斗争既要机智又要勇敢,做到见义勇为,更要见义智为,在保护自已的前提下将违法分子抓获,回答时主要从青少年身心不成熟,匡扶正义时要见义智为等知识点展开。
(3)三位同学具有较高的道德修养,不但自己遵纪守法,还能够自觉维护法律尊严,勇于同违法行为做斗争,这体现了道德对法律的促进作用,三位同学受到社会和学校的表彰,这是法律规定的内容,这样做有利于弘扬正气,形成良好的社会风气,有助于提升公民的思想道德素质,这体现法律对道德的促进作用,所以主要围绕道德水平高促进公民守法,法律的鼓励作用促进公民道德素质的提高等知识点展开。
核心考点
试题【 漫画《肇事逃逸》李佳、王文宇、张晓飞三位同学在放学回家的路上,看到一辆拉煤货车违章高速行驶,把同方向骑自行车的两个人撞倒了。三人见状高喊停车救人,但货车司机却】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)上述举措体现了对未成年人哪些方面的保护?(2分)
(2)现实生活中还存在许多影响未成年人健康成长的因素,请就解决这些问题给有关部门提出自己的建议。(友情提醒:不同的部门,至少二个。4分)
(3)为什么要给予未成年人特殊保护?(4分)
(4)生活中难免会有意外。当你遇到下图情境时,你的有效对策是什么?(2分)
(要求:至少说出二种有效对策,且不得雷同)
A.及时地向他人求救 | B.与侵害者殊死搏斗 |
C.巧妙地与侵害者周旋,设法摆脱 | D.以保护自身生命和安全为首要原则 |
①赶紧溜回家,以免受到伤害 ②要善于与歹徒斗智,抓住机会,在自身力量不允许的情况下,想办法借助社会力量最终制服歹徒 ③同歹徒拼命,力争夺回小刚 ④记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警
A.②④ | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
公安机关查明,近日网民孙某等利用手机和互联网,在微博、微信、QQ群、短信等平台编造、传播所谓“新疆各地暴乱”等谣言,产生了恶劣社会影响。我区各地公安机关依据有关法律法规,对孙某等19名涉事人员予以行政拘留并处罚款。
(1)依法严惩暴恐分子,是要保护公民的哪项权利?体现依法治国的哪些要求?(3分)
(2)请从权利与义务的关系的角度,分析孙某等人的行为。(4分)
(3)昆明暴恐事件发生后,不少民众惊呼,原来一直感觉有些“遥远”的恐怖主义,竟然离我们这么近。如果我们遭遇到暴恐事件时,该如何应对?请你提出些合理化建议。(3分)
(1)结合所学知识,谈谈你对小彭和小李的行为的看法。 (6分)
(2)如果你是老师,在了解情况后,你会分别怎样教育小彭和小李? (8分)
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