题目

题型：不详难度：来源：

材料一：16岁的候建是某中学的九年级学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想这成了候建和同学一起吸烟酗酒的据点，一次他和同学因为没钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判重刑。烟未买成反而葬送了青春。
材料二：张勇，男，身高1.70米，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善交往，课外主要活动场所是学校附近的网吧，大量时间花在网上，影响了学习、生活，还经常采用撒谎，变卖家中财物等形式筹集上网的费用。
⑴ 大千世界五光十色，无奇不有，在我们周围存在着很多诱惑，材料中候建、张勇受到了哪些不良诱惑？（1分）
⑵ 你身边还有哪些不良诱惑，请列举几例。（1分）
⑶ 青少年怎样抵制不良诱惑、健康成长，你有何良策？（1分）

答案

⑴烟酒、网络游戏
⑵黄、赌、毒、邪教等。
⑶要培养良好的意志品质，因为坚强的意志是抵制不良诱惑的坚强防线；从小事做起，从现在做起；明确目标，持之以恒；兴趣转移，坚持做自己不感兴趣但有意义的事情；不断进行自我教育，自我提醒，自我约束，自我反省。

解析

试题分析：（1）根据材料一中“模仿父亲吸烟”，材料二中“爱好电脑网络游戏”。 学生需仔细审材料，准确把握材料中的关键词，结合教材相关知识进行归纳。
（2）本题考查内容为教材基础知识，也是重点内容，学生在准确把握教材内容的基础上不难作答。如金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑。
（3）考查战胜不良诱惑的具体方法，不能正确对待不良诱惑是意志薄弱的表现，故本题可以迁移为培养良好意志品质的方法。学生需以准确把握材料为前提，以熟悉相关知识点为基础，才能准确作答。
点评：本题以生活化的背景材料入题，考查学生抵制不良诱惑的方法及自我保护的方法，对学生的行为有明显的指导作用，体现了思想品德的正面教育功能。